Теоретические основы формирования читательского интереса у детей старшего дошкольного возраста


Глава 2. Опытно-экспериментальная работа по формированию читательского интереса у детей старшего дошкольного возраста



страница7/17
Дата27.04.2020
Размер71,2 Kb.
ТипГлава
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   17
Глава 2. Опытно-экспериментальная работа по формированию читательского интереса у детей старшего дошкольного возраста

2.1 Диагностика сформированности читательского интереса у детей старшего дошкольного возраста

При организации исследования за основу была взята экспериментальная методика диагностики читательского интереса детей Л.М. Гурович. Автор исследования дополнила методику методами количественного оценивания результатов.

Работа проводилась по следующим направлениям:

- организация предметно-развивающей среды, отвечающей задачам эксперимента;

- организация образовательной деятельности, способствующей формированию у детей интереса к чтению книг;

- работа с педагогами и родителями с целью сделать их активными участниками этого процесса.

Исследование проходило в три этапа:

I этап - констатирующий эксперимент; II этап - формирующий эксперимент; III этап - контрольный эксперимент.





Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   17


База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница