Теоретические основы формирования читательского интереса у детей старшего дошкольного возраста



страница3/17
Дата27.04.2020
Размер71,2 Kb.
ТипГлава
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   17
Актуальность нашего исследования определяется недостаточной разработанностью проблемы формирования читательского интереса у детей старшего дошкольного возраста.

Цель данного исследования - определить педагогические условия, способствующие формированию читательского интереса старших дошкольников и проверить их эффективность на практике.

Объектом исследования является процесс формирования читательского интереса у старших дошкольников.

Предмет исследования - формирование читательского интереса старших дошкольников в специально организованных педагогических условиях.

Для решения выдвинутых задач были использованы следующие методы исследования:

теоретические: анализ и обобщение научно-методической литературы по проблеме исследования;

эмпирические: наблюдение, беседа, анкетирование; математические методы обработки результатов исследования.



Глава 1. Теоретические основы формирования читательского интереса у детей старшего дошкольного возраста



Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   17


База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница