Теоретические аспекты изучения звукопроизношения у детей дошкольников с общим недоразвитием речи



Скачать 65,79 Kb.
страница2/4
Дата17.12.2020
Размер65,79 Kb.
ТипГлава
1   2   3   4
Задание 1
I. Обследование состояния артикуляционной моторики

Ребенку предлагается выполнить то, или иное задание по словесной инструкции, используя зеркало и без него.

Упражнение 1: «повтори звуки и скажи, в каком положении твои губы при произнесении…»

А - ?


И - ?

О - ?


У - ?

Упражнение 2: «Произнеси звук – т – и скажи, где находится кончик языка, вверху или внизу?»

Упражнение 3: «Произнеси – си-, -су-, и скажи, как меняется положение твоих губ?»

Упражнение 4: «Произнеси звуки – и-, -ш-, и скажи, при произнесении какого звука кончик языка опущен, а при произнесении какого поднят?»

Упражнение 5: «Смотри внимательно в зеркало и повторяй за логопедом движения»:

- широко раскрыть рот, кончик языка поднять вверх к верхним зубам - «парус», зафиксировать такое положение, удерживая его 5 – 7 секунд.

Упражнение 6: «Смотри внимательно в зеркало и повторяй за логопедом движения»:

- язык «лопатой» - широкий, распластанный, не подвижно лежит на нижней губе, рот приоткрыт, зафиксировать такое положение, удерживая его 5 – 7 секунд.

Критерии оценки:

- точность выполнения движений (точное выполнение, приближенное, поиски артикуляции, замена одного движения другим);

- длительность удержания артикуляционной позы (достаточная, быстрая истощаемость);

- симметричность;

- наличие синкинезий, гиперкинезов, саливации.
4 балла – правильное выполнение движения с точным соответствием всех характеристик предъявленному;

3 балла – замедленное и напряженное выполнение, быстрая истощаемость;

2 балла – время фиксации позы ограничено 1 – секундами;

1 балл – выполнение с ошибками, длительный поиск позы, отклонения;

0 баллов – невыполнение движения.
II. Обследование мимической мускулатуры

Процедура обследования. Упражнения выполняются перед зеркалом. Ребенку предлагается отраженно за логопедом выполнить движения. Проводится по образцу, затем по словесной инструкции.

Упражнение 1: «Смотри внимательно в зеркало и повторяй за логопедом движения»:

- нахмурить брови

Упражнение 2: «Смотри внимательно в зеркало и повторяй за логопедом движения»:

- поднять брови

Упражнение 3: «Смотри внимательно в зеркало и повторяй за логопедом движения»:

- наморщить лоб

Упражнение 4: «Смотри внимательно в зеркало и повторяй за логопедом движения»:

- поочерёдно надуть щеки

Критерии оценки:

4 балла – точное выполнение заданий, отсутствие нарушений мышечного тонуса мимической мускулатуры и другой патологической симптоматики;

3 балла – неточное выполнение некоторых движений, незначительное нарушение тонуса мимической мускулатуры;

2 балла – единичные движения нарушены, единичные патологические симптомы,

1 балл – затруднения при выполнении движений, умеренно выраженное нарушение мышечного тонуса мимической мускулатуры (гипертонус, гипотония, дистония), сглаженность носогубных складок, синкинезий;

0 баллов – грубо выраженная патология мышечного тонуса мимической мускулатуры, гипомимия.





Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4


База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница