Конструирование (из строительного материала) «По замыслу»
Учить детей совместно подумать о том, что они будут строить, распределять работу, подбирать материал. Продолжать учить дошкольников при анализе построек доброжелательно и объективно оценивать их качество.
«Конструирование и
художественный труд в детском саду»
Л.В. Куцакова
стр. 99
2
Ручной труд
(из бумаги и картона) «Закладка»
Закрепить умение создавать предметы из полосок бумаги, подбирая цвета и оттенки при изготовлении закладки. Развивать творчество у детей. Воспитывать умение детей трудиться сообща.
«Конструирование и художественный труд в детском саду»
Л.В. Куцакова
стр. 102
3
Конструирование
«Железнодорожный вокзал»
Упражнять детей в сооружении знакомых построек по памяти, побуждать их к проявлению творчества и изобразительности; учить договариваться о предстоящей работе.
Конструирование
З.В. Лиштван
стр. 116
4
Ручной труд
(из природного
материала)
«Кулон из бересты"
Учить изготавливать кулон из бересты и бусы из различного природного материала.
«Конструирование и художественный труд в детском саду»
Л.В. Куцакова
стр. 100
Март
Неделя
Тема
Программное содержание
Литература
1
Ручной труд
(из использованных материалов) «Транспорт»
Учить детей делать разнообразный транспорт из мелких коробочек с двигающимися колесами
«Конструирование и художественный труд в детском саду»
Л.В. Куцакова
стр. 103
2
Конструирование (из бумаги)
«Корзиночка»
Закреплять умение делать выкройку кубической коробочки, располагать узор на ее сторонах. Учить делать игрушку, по – новому используя выкройку кубической коробочки.
Конструирование
З.В. Лиштван
стр. 123
3
Ручной труд
(из использованных материалов)
«Игрушки из
катушек»
Научить детей делать игрушки из катушек, шпулек или картонных цилиндров.
«Конструирование и художественный труд в детском саду»
Л.В. Куцакова
стр. 104
4
Ручной труд
(из бумаги и картона) «Дорожные знаки»
Учить делать бумажные трубочки путем накручивания бумаги на карандаш в 2-3 оборота. Закрепить правила дорожного движения.
«Конструирование и художественный труд в детском саду»
Л.В. Куцакова
стр. 102
Ручной труд
(из природного
материала)
«Сюжетная
композиция»
Учить детей продумывать свою работу в соответствии с общим замыслом. Обращать внимание детей на то, что все животные и человечки должны соответствовать друг другу по размерам
«Конструирование и
художественный труд в детском саду»
Л.В. Куцакова
стр. 107
3
Ручной труд
(из использованных материалов)
«По замыслу»
Учить детей продумывать свою работу в соответствии с общим замыслом, давать возможность советоваться, оказывать друг другу помощь, делиться опытом
«Конструирование и
художественный труд в детском саду»
Л.В. Куцакова
стр. 108
4
Ручной труд
(из природного
материала)
«Заяц - хваста»
Учить трудиться коллективно.
Развивать изобразительные способности в работе с природным материалом (шишки), изобретательность и творчество в процессе изготовления поделок из самых разных материалов.
«Конструирование и
художественный труд в детском саду»
Л.В. Куцакова
стр. 80
Май
Неделя
Тема
Программное содержание
Литература
1
Конструирование (из строительного материала)
«Мост»
Учить детей делать перекрытия на высоких, редко поставленных устоях.
Упражнять в строительстве по условиям и совместном
конструировании.
Развивать у детей умение сообща планировать работу.
Воспитывать добиваться помогать друг другу.
«Конструирование и художественный труд в детском саду»
Л.В. Куцакова
стр. 96
2
Ручной труд
(из бумаги и картона)
«Игрушки-забавы»
Закреплять умения вырезать детали (по шаблонам или по замыслу) из картона, соединять их между собой с помощью проволоки в полихлорвиниловой оболочке.
«Конструирование и художественный труд в детском саду»
Л.В. Куцакова
стр. 103
3
Конструирование (из строительного материала)
«Микрорайон
города (села)»
Формировать обобщённые представления о микрорайонах, учить строить по чертежу, самостоятельно подбирать строительный материал. Развивать у детей умение сообща планировать работу, добиваться общего результата. Воспитывать у детей взаимопомощь; упражнять в строительстве по условиям и совместном конструировании.
«Конструирование и художественный труд в детском саду»
Л.В. Куцакова
стр. 95
4
Ручной труд
(из природного
материала)
«По замыслу»
Учить подбирать детали, умение работать с природным материалом, передавать выразительность образа. Продумывать свою работу в соответствии с общим замыслом.
«Конструирование и
художественный труд в детском саду»
Л.В. Куцакова
стр. 108
Перспективное планирование по
«Ознакомлению с предметным и социальным окружением»
в подготовительной группе (ФГОС)
