Тема Организация сюжетно-ролевой игры детей раннего и дошкольного возраста


Перспективный план сюжетно-ролевой игры на учебный год на основе одной темы в младшей группе(2-3 года)



Скачать 55,59 Kb.
страница5/5
Дата21.01.2021
Размер55,59 Kb.
1   2   3   4   5
Перспективный план сюжетно-ролевой игры на учебный год на основе одной темы в младшей группе(2-3 года)

Тема « Домашние животные»

Месяц

Тема игры

Цель

Оборудование

Сентября

«Кошка»

Развитие у детей способности принять на себя роль животного

Предметы-заместители, игрушка кошка

Октябрь

«Лошадка»

Развитие у детей способности принять на себя роль животного

Предметы-заместители, игрушки, султанчики, картинки, иллюстрации

Ноябрь

«Курочка и цыплята»

Заинтересовать и увлечь детей различными игровыми сюжетами, развивать способность ребенка понимать игровую ситуацию

Маска курочки (для воспитателя), мячики маленькие, сказка

«Курочка Ряба»



Декабрь

«Кукла Катя и собачка в гостях у детей детского сада»

Воспитывать ласковое, заботливое отношение к кукле и собачке

Кукла Катя, игрушка собачка, чайная посуда (чашка, блюдце, ложка, чайник, сахарница, 2 грузовые машины, строительный набор

Январь

сюжетно-игрового занятия по физкультуре в младшей группе «Три поросенка»

совершенствовать у детей бег в колонне по одному, на носках, ходьбу широким шагом, в полуприсяде. Закреплять умения детей в прыжках из обруча в обруч, приземляясь на носочки; в подлезание под дугу. Развивать у детей ловкость, внимание, быстроту реакции. Вызвать интерес и желание заниматься физкультурой. Укреплять здоровье. Воспитывать доброту, отзывчивость, желание помогать другим.

Гимнастические палки по количеству детей.

Дуги для подлезания.

Коррекционная дорожка для профилактики плоскостопия.

Обручи для прыжков.



Февраль

«Ежик и котик»

Развитие у детей способности принять на себя роль животного

Инсценировка с помощью кукол бибабо

Март

«Кот и мыши»

Развивать умение двигаться; упражнять детей в беге, бегать легко, не наталкиваться друг на друга. Выполнять движения согласно тексту, действовать по сигналу. Проводить ребенка к вхождению в образ.

Резиновые игрушки (кошки, мыши)

Апрель

«Волк в гостях у козлят»

Учить реализовать игровой замысел, развивать сюжет игры; побуждать детей творчески воспроизводить в игре сюжет, развивать способности принимать на себя игровую роль, развивать творческое воображение детей

Нагрудные знаки, обозначающие героев; шляпки, кепки, панамки; корзинка, колокольчик для мамы козы; цветы, вырезанные по шаблону из картона; искусственные ёлки для леса, игровое оборудование для игры «Супермаркет» и «Салон красоты»; стол, скатерть, игрушечная посуда, фрукты, конфеты для чаепития.

Май

«Загорелся Кошкин Дом»

Развитие чувства ритма, умение разыскать простой знакомый сюжет. Развивать умение выполнять несложные игровые действия, формировать желание перевоплощаться в изображаемые образы. Познакомить детей с правилами пожарной безопасности; способствовать развитию осмотрительности и осторожности; развивать навыки общения в игре. Воспитывать интерес к игре-инсценировке.

Домик Кошки (сделан из кубиков или из стульев, ведёрки, лейки, лопатки, красная материя (огонь, колокольчик., шапочки кошки, курочки, уточки и собачки.


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5


База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница