в) устранение неправильного звукопроизношения (+)
Вопрос № 41
В каком структурно–функциональном блоке мозга осуществляется кинестетический анализ артикуляторных движений:
1) I блок;
2) II блок; (+) 3) III блок.
Вопрос № 42
При каком расстройстве речи первично страдают плавность и ритм речи:
1) алалии;
2) заикании; (+) 3) дислалии.
Вопрос № 43
Клинико-педагогическая классификация речевых нарушений основана:
1) на совокупности психологических и лингвистических критериев;
2) на совокупности психолого-лингвистических и клинических критериев; (+) 3) на психологических критериях;
4) на лингвистических критериях.
Вопрос № 44
В соответствии с приказом Министерства образования и науки от 24 декабря 2010г. № 2075 «О продолжительности рабочего времени (норме часов педагогической работы за ставку заработной платы) педагогических работников» - недельная
нагрузка учителя-логопеда в образовательных учреждениях составляет:
(выбрать правильный ответ)
1) у учителя-логопеда ненормированнаярабочая неделя
2) 20 часов в неделю (+) 3) 24 часа в неделю
4) 36 часов в неделю
Вопрос № 45
Данное речевое нарушение обусловлено анатомо-физиологическими дефектами речевого аппарата:
1) дислалия;
2) ринолалия; (+) 3) заикание;
4) алалия.
Вопрос № 46
Какой вид дислексии обусловлен недоразвитием грамматического строя речи, морфологических и синтаксических обобщений?
1) аграмматическая дислексия (+) 2) мнестическая дислексия
3) оптическая дислексия
4) семантическая дислексия
Вопрос № 47
Брадилалия — это.
а) патологически замедленный темп речи (+) б) патологически ускоренный темп речи
в) нарушение темно-ритмической организации речи, обусловленное судорожным состоянием мышц речевого аппарата
Вопрос № 48
Какое речевое расстройство не относится к нарушениям средств общения, выделенных в рамках психолого-педагогической классификации?
1) ОНР,
2) заикание, (+)
3) ФФН,
Вопрос № 49
Смысловой уровень речевой деятельности – это: (выбрать правильный ответ)
