б) процесс, в котором осуществляются коррекция и компенсация личностных особенностей лиц с нарушениями речевой деятельности (+) в) процесс, который направлен на восстановление нарушенных речевых и неречевых функций
Вопрос № 87
При каком расстройстве речи первично страдают плавность и ритм речи:
1) алалии;
2) заикании; (+) 3) дислалии.
Вопрос № 88
Этот вид дизартрии возникает при поражении подкорковых ядер
1) экстрапирамидная (+) 2) псевдобульбарная
3) бульбарная
4) корковая
Вопрос № 89
Если ребенок вместо слова «булка» произносит «пулка», то это может свидетельствовать о наличии у него:
1) дефекта озвончения; (+) 2) дефекта смягчения;
3) дефекта оглушения;
4) нет правильного ответа.
Вопрос № 90
Какой вид профилактики направлен на предупреждение хронификации заикания:
1) первичная; (+) 2) вторичная;
3) третичная.
Вопрос № 91
Речевые нарушения у обучающихся, воспитанников характеризуются следующими особенностями (исключите неверный вариант ответ1):
1. носят устойчивый характер и самостоятельно не исчезают;
2. не соответствуют возрасту обучающегося, воспитанника;
3. не являются диалектизмами, безграмотностью речи и следствием незнания языка;
4. не связаны с отклонениями в функционировании психофизиологических механизмов речи обучающегося, воспитанника. (+)
Вопрос № 92
Нарушение звукопроизношения при нормальном слухе и сохранной иннервации речевого аппарата — это…
а) ринолалия
б) алалия
в) дислалия (+)
Вопрос № 93
Работа по развитию фонематического восприятия проводится при устранении :
1) семантической дислексии;
2) мнестической-дисграфии;
3) акустической дисграфии; (+) 4) все ответы верны;
Вопрос № 94
Какое из перечисленных заданий не может быть использовано для оценки понимания смысла прочитанного:
1) подробный пересказ,
2) ответы на вопросы по прочитанному;
3) краткий пересказ,
