3) дефекта оглушения (+) 4) нет правильного ответа
Вопрос № 37
Определите последовательность видов работы по развитию фонематического анализа:
А. Определить количество звуков в слове;
Б. Определить, есть ли заданный звук в слове;
В. Придумать слово с 4 звуками;
Г. Определить место звука в слове (начало, середина, конец).
1) ГБАВ;
2) БГАВ;
3) БАГВ. (+)
Вопрос № 38
Этот вид дизартрии возникает при поражении подкорковых ядер
1) экстрапирамидная (+) 2) псевдобульбарная
3) бульбарная
4) корковая
Вопрос № 39
Речевые нарушения характеризуются следующими особенностями: (исключить неверный ответ)
а) Они соответствуют возрасту говорящего (+) б) Связаны с отклонениями в функционировании психофизиологических механизмов речи
в) Часто оказывают отрицательное влияние на дальнейшее психическое развитие ребенка
г) Носят устойчивый характер и самостоятельно не исчезают
Вопрос № 40
Изменение оттенка тембра голоса, обусловленное нарушением взаимосвязи носовой полости с ротоглоточным резонатором в процессе фонации – это
1) афония
2) ринофония (+) 3) дисфония
4) фонастения
Вопрос № 41
Одной из характеристик общего недоразвития речи третьего уровня (ОНР- III уровня) по Р.Е.Левиной, является (выбрать правильный вариант ответ1):
1. активный словарь в «зачаточном» состоянии, состоит в основном из звукопроизношений и лепетных слов;
2. сравнительно развернутая речь, в активном словаре преобладают существительные и глаголы; (+) 3. обогащение речи за счет использования отдельных форм словоизменения;
4. пассивный словарь, нет активного понимания речи
Вопрос № 42
К этиологическим факторам, вызывающим заикание относятся:
1) состояние центральной нервной системы;
2) наличие психической травматизации;
3) генетический фактор;
4) все ответы верны; (+)
Вопрос № 43
При каком нарушении имеются параличи или парезы речевой мускулатуры:
1) дислалии;
