«Технология педагогические мастерские на уроках литературы»


Система применения технологии



Скачать 48,68 Kb.
страница10/11
Дата03.04.2021
Размер48,68 Kb.
#111508
ТипУрок
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11
Система применения технологии

Так как подготовка мастерских требует много времени (до 5 – 7 часов) и проведение занятий, как правило, рассчитано на 2 часа, то оптимальной представляется следующая система применения технологии:



в 5 – 8 классах один-два раза в месяц и 25 % уроков внеклассного чтения; в 9 – в 9 – 11 классах один-два урока в разрезе большой темы.
Заключение

Нельзя педагогическими мастерскими заменить уроки, ими нужно их разнообразить, помня о том, что «доводы, до которых человек додумался сам, обычно убеждают его больше, нежели те, которые пришли в голову другим» (Б. Паскаль, французский философ 17 века).

Может быть, главное в мастерской - это реализация возможностей творчества. «Смысл жизни - в творчестве. А если только повторять и репродуцировать, то человечество вымрет, как вымерли мамонты», - говорил когда-то Д. И. Менделеев. Мастерская дает возможность для творчества в самом широком толковании этого процесса: от новой идеи до малого предложения по организации, от рисунка до особого штриха, от слова до материального продукта.

Именно поэтому, наверное, и дети, и взрослые воспринимают процесс в мастерской как кусочек живой жизни. Создатели авторских мастерских говорят: мастерская - не урок; в мастерской происходит «проживание».




Каталог: teach -> doc -> PVV
teach -> Программа разработана на основе Закона «Об образовании»
teach -> Модель профессиональной социализации молодых специалистов – выпускников педагогических вузов, основанной на использовании современных технологий сетевого взаимодействия
teach -> Отчет по исполнению научно-исследовательской работы
teach -> Коммуникации в организации глава 10. Современные представления о психологии общения
teach -> Психологические особенности процесса общения. Общение как взаимодействие. Синтоническая модель общения
teach -> «Имидж педагога как наглядное проявление его профессиональной культуры»
PVV -> «Развитие творческого потенциала обучающихся на уроках литературы
doc -> Организация проектной деятельности в дошкольном образовательном учреждении
doc -> Программа изо кружка «Карандашик»

Скачать 48,68 Kb.

Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11




База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2022
обратиться к администрации

    Главная страница