Сюжетно-ролевые игры как средство развития коммуникативных способностей детей в старшем дошкольном возрасте



Скачать 93,44 Kb.
страница29/33
Дата13.05.2020
Размер93,44 Kb.
ТипЛитература
1   ...   25   26   27   28   29   30   31   32   33
9.Сюжетно-ролевая игра «Зоопарк»

Предварительная работа для воспитателей (рекомендации):

• Чтение литературных произведений о животных.

• Рассматривание иллюстраций о диких животных. Слушание сказки К. Чуковского «Доктор Айболит» в аудизаписи.

• Рассматривание с детьми иллюстраций к сказке К. Чуковского «Доктор Айболит».

• Рассказы детей «Как мы ходили в зоопарк»

• Рассказ воспитателя о работе ветеринарного врача в зоопарке.

• Беседа с детьми о правилах безопасного поведения в зоопарке.

• Рисование «Что я видел в зоопарке».

• Коллективная лепка «Зоопарк» Изготовление с детьми атрибутов к игре.

Последовательность проведения сюжетно-ролевой игры

1. Строители строят зоопарк.

2. Водитель привозит животных.

3. Грузчики разгружают, ставят клетки с животными на место.

4. Работники зоопарка ухаживают за животными (кормят, поят, убирают в клетках).

5. Ветеринарный врач осматривает животных (измеряет температуру, прослушивает фонендоскопом), лечит больных.

6. Кассир продает билеты.

7. Экскурсовод проводит экскурсию, рассказывает о животных, говорит о мерах безопасности.



Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   25   26   27   28   29   30   31   32   33


База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница