Сюжетно-ролевые игры как средство развития коммуникативных способностей детей в старшем дошкольном возрасте


Знание норм и правил в общении со сверстниками и взрослыми



Скачать 93,44 Kb.
страница25/33
Дата13.05.2020
Размер93,44 Kb.
ТипЛитература
1   ...   21   22   23   24   25   26   27   28   ...   33
6.Знание норм и правил в общении со сверстниками и взрослыми

Сюжетно-ролевая игра «Школа»

Цель: расширить, уточнить и конкретизировать знания детей о школе

Задачи:

1. Учить правильно вести диалоги.

2. Развивать речь, творческую активность, умственную самостоятельность в решении практических задач;

3.Воспитывать доброжелательность, чувство товарищества, любовь к школе;

Материал и оборудование: строительный материал, тетради, учебники, ручки, карандаши, звонок, портфели, пеналы, картон, ручной труд: сделать маленькие тетради, книжки, учительский журнал для игры «в школу», приготовить тряпочки и мел.

Этапы последовательности проведения:

1.Дети идут в школу

2.Приходят на уроки

3.Звенит звонок на урок (на перемену)

4.Подведение итогов (рефлексия)




Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   21   22   23   24   25   26   27   28   ...   33


База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница