Сюжетно-ролевые игры как средство развития коммуникативных способностей детей в старшем дошкольном возрасте


Умение организовать общение «я умею»



Скачать 93,44 Kb.
страница20/33
Дата13.05.2020
Размер93,44 Kb.
ТипЛитература
1   ...   16   17   18   19   20   21   22   23   ...   33
2. Умение организовать общение «я умею»

Сюжетно-ролевая игра «Аптека»

Цель: Углублять знания детей о профессиях работников аптеки (аптекаря, фармацевта, заведующей и т. д.).

1. Продолжать учить переносить реальные жизненные ситуации в игровую деятельность.

2. Расширять словарный запас детей: «лекарственные препараты», «фармацевт», «заказ», «лекарственные растения», «лаборатория».

3. Воспитывать коммуникативные качества, доброжелательное, вежливое отношение детей друг к другу.

Материал и оборудование: баночки, коробки от витаминов, лекарств, касса, эмблема аптеки, халаты, колбочки, пробирки, рецепты, кошельки, игрушечные монетки и т.д.

Этапы последовательности проведения игры:

1.Покупатель приходит в аптеку за лекарством.

2.Подходит к фармацевту и показывает рецепт с названием лекарств.

3.Фармацевт советует необходимые лекарства и покупатель делает покупку.

4.Подведение итогов (рефлексия).



Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   16   17   18   19   20   21   22   23   ...   33


База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница