Сведения о профессорско-преподавательском составе, необходимом для реализации образовательной программы

Сроки освоения основной образовательной программы бакалавриата по очно-заочной (вечерней) и заочной формам обучения, а также в случае сочетания различных форм обучения могут увеличиваться на один год относительно нормативного срока, указанного в таблице, на основании решения ученого совета высшего учебного заведения.

Абитуриент должен иметь документ государственного образца о среднем (полном) общем образовании или среднем профессиональном образовании.

Прием в БФУ им. И. Канта осуществляется на основании результатов единого государственного экзамена (далее - ЕГЭ) по общеобразовательным предметам, соответствующим направлению подготовки, на которое осуществляется прием, если иное не предусмотрено законодательством Российской Федерации в области образования - лиц, имеющих среднее (полное) общее или среднее профессиональное образование.

На основании результатов вступительных испытаний, форма которых определяется БФУ им. И. Канта самостоятельно, следующих категорий граждан (по их желанию) при отсутствии у них результатов ЕГЭ текущего года (то есть нижеперечисленные категории абитуриентов могут сдавать либо ЕГЭ, либо испытания, проводимые БФУ им. И. Канта):

• 
  имеющих среднее (полное) общее образование, полученное до 1 января 2009 г.;
  
• 
  имеющих среднее профессиональное образование - при приеме для обучения по программам бакалавриата или программам подготовки специалиста соответствующего профиля;
  
• 
  имеющих среднее (полное) общее образование, полученное в образовательных учреждениях иностранных государств.
  
• 
  имеющих среднее профессиональное образование - при приеме для обучения по сокращенной программе бакалавриата соответствующего профиля;
  
• 
  имеющих высшее профессиональное образование - при приеме для обучения по программам бакалавриата, программам подготовки специалиста.
  
• 
  граждан с ограниченными возможностями здоровья.
  

Перечень вступительных испытаний утвержден в соответствии с:

1) Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 28 октября 2009 г. № 505 (зарегистрирован Министерством юстиции Рос­сийской Федерации 02 декабря 2009 г., регистрационный № 15357), приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 24 января 2011 г. № 86 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 01 марта 2011 г., регистрационный № 19970) (далее — Перечень вступительных испытаний).

2)Приказ Минобрнауки России №719 от 10 декабря 2009 года "Об утверждении перечня направлений подготовки, по которым при приеме в имеющие государственную аккредитацию образовательные учреждения высшего профессионального образования, для обучения по программам бакалавриата могут проводится дополнительные вступительные испытания творческой или профессиональной направленности" (зарегистрирован Минюстом России 31 декабря 2009 года, регистрационный номер №15907)

БФУ им. И. Канта имеет право устанавливать не менее трех вступительных испытаний из Перечня вступительных испытаний, размещенных на сайте БФУ им. И. Канта: www.kantiana.ru, abiturient@kantiana.ru

Наименование направлений подготовки		Форма и срок обучения			Квалификация	Перечень вступительных испытаний (с указанием профильного предмета)
Код	Новое название	Очная 4 года	Заочная 5 лет	Очно-заочная 4 года
44.03.02	Психолого-педагогическое образование (профиль «Психология и педагогика дошкольного образования»)	+			Академический бакалавр	Биология Русский язык Математика

1.6. Планируемые результаты освоения программы

Выпускник программы бакалавриата должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОПК):

• 
  способностью использовать основы философских знаний, анализировать главные этапы и закономерности исторического развития для осознание социальной значимости своей деятельности (ОК-1);
  
• 
  способностью использовать основы экономических знаний при оценке эффективности результатов деятельности в различных сферах (ОПК-2);
  
• 
  способностью к коммуникациям в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач межличностного и межкультурного взаимодействия (ОК-3);
  
• 
  способностью работать в команде, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия (ОК-4);
  
• 
  способностью к самоорганизации и самообразованию (ОК-5);
  
• 
  способностью использовать общеправовые знание в различных сферах деятельности (ОК-6);
  
• 
  способностью поддерживать должный уровень физической подготовленности для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности (ОК-7);
  
• 
  готовностью пользоваться основными методами защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий (ОК-8);
  
• 
  владением историческим методом с применением его к оценке социокультурных явлений (ОК-9);