Приложение 1. к содержательному разделу программы:
Комплексно-тематическое планирование содержания организованной деятельности детей по освоению образовательных областей.
План культурно - досуговой деятельности.
План физкультурных праздников и досугов.
Формы организации образовательной деятельности детей 3-4 лет.
Таблица здоровьесберегающих технологий.
Программа дополнительного образования.
Проектная деятельность.
Исследовательская деятельность.
Взаимодействие с родителями.
План по пожарной безопасности.
Перспективное планирование
«Познавательное развитие»
Направление ФЭМП автор И.А. Помараева, П.А. Позина.
Месяц
|
О.О.Д. тема
|
Виды деятельности
|
Сентябрь
|
1 «Шар и куб»
c. 30
|
Познавательно-исследовательская, игровая, коммуникативная
|
|
2 Занятие № 2 с.11
|
Игровая, познавательно-исследовательская. коммуникативная
|
|
3 «Цветочки» Игра «Ромашки».
c.51
|
Познавательно-исследовательское, игровая, двигательная, коммуникативная.
|
|
4. «Путешествие в лес за грибами» с.78
|
Игровая, коммуникативная, познавательно-исследовательская.
|
Октябрь
|
1 «Гусеницы и лесенка» с.58
|
Познавательно-исследовательская, игровая, продуктивная.
|
|
2.Занятие №2
с.12
|
Двигательная, игровая, коммуникативная, познавательно -исследовательская.
|
|
3. Занятие №3 с13
|
Познавательно-исследовательская, игровая.
|
|
4.Занятие №4 с14
|
Игровая познавательно-исследовательская,
двигательная,
продуктивная.
|
Ноябрь
|
1. Занятие №1 с.15
|
Познавательно-исследовательская деятельность, игровая, двигательная деятельность
|
|
2.Занятие №2 с.16
|
Игровая, познавательно-исследовательская, коммуникативная
деятельность
|
|
3. Занятие №3 с.16
|
Познавательно-исследовательская, игровая, коммуникативная.
|
|
4. Занятие №4 с.17
|
Трудовая, игровая, коммуникативная.
|
Декабрь
|
1.Занятие №1 с.18
|
Двигательная, игровая, коммуникативная, познавательно-исследовательская.
|
|
2. Занятие №2 с.19
|
Двигательная, познавательно-исследовательская, игровая, коммуникативная.
|
|
3. Занятие №3 с20
|
Игровая, коммуникативная ,познавательно-исследовательская.
|
|
4. Занятие №4 с.21
|
Двигательная, игровая познавательно-исследовательская, коммуникативная
|
Январь
|
1. Занятие №1 с22
|
Двигательное,коммуникативное,игровое,позновательно-исследовательская.
|
|
2.Занятие №2 с.23
|
Чтение художественной
литературы, игровая, двигательная, коммуникативная.
|
|
3. Занятие №3 с.24
|
Игровая, двигательная, Познавательно-исследовательская, коммуникативная
|
|
4. Занятие №4 с.26
|
Коммуникативная, игровая, познавательно-исследовательская
|
Февраль
|
1. Занятие №1 с.26
|
Игровая деятельность, коммуникативная, музыкально-художественная деятельность.
|
|
2. Занятие №2 с.27
|
Музыкально-художественная, игровая, коммуникативная, познавательно-исследовательская деятельность.
|
|
3. Занятие №3 с.28
|
Двигательная, игровая, коммуникативная, познавательно-исследовательская.
|
|
4. Занятие №4 с.29
|
Игровая, коммуникативная.
|
Март
|
1. Занятие №1 с.31
|
Чтение художественной литературы, игровая, коммуникативная, двигательная.
|
|
2. Занятие № 2 с.32
|
Познавательно-исследовательская, игровая, коммуникативная.
|
|
3. Занятие №3 с.33
|
Двигательная деятельность, двигательная, игровая, музыкально-художественная
|
|
4. Занятие №4 с.34
|
Музыкально художественная деятельность, игровая, двигательная, коммуникативная деятельность
|
Апрель
|
1.Занятие №1 с.36
|
Игровая, коммуникативная, познавательно-исследовательская деятельность.
|
|
2. Занятие №2 с.36
|
Игровая, коммуникативная, музыкальная деятельность.
|
|
3. Занятие №3 с.37
|
Игровая, коммуникативная деятельность
|
|
4.Занятие №4 с.38
|
Двигательная, игровая, коммуникативная, музыкальная деятельность.
|
Май
|
1. Занятие №1 с.39
|
Игровая, познавательно-исследовательская деятельность, коммуникативная.
|
|
2. Занятие №2 с.40
|
Коммуникативная, игровая, познавательно-исследовательская, чтение художественной литературы.
|
|
3. «День рождения доброй волшебницы» с.254
|
Игровая, коммуникативная, познавательно-исследовательская.
|
|
4.Итоговое занятие
|
Двигательная, игровая, коммуникативная, познавательно-исследовательская, музыкальная деятельность.
|
1.Аверина И.Е.- Физкультурные минутки в детском саду.
2.Щербакова Ю.В., С.Г. Зубанова - Развивающие игры для детей дошкольного возраста.
«Познавательное развитие»
Предметное и социальное окружение/Ознакомление с миром природы.
Автор Дыбина О.В. « Ознакомление с предметным и социальным окружением»Мозайка-Синтез М.:2014.
Автор Николаева С.Н. «Экологическое воспитание младших дошкольников» М.: Мозайка-Синтез,2007.
Месяц
|
О.О.Д. Тема
|
Виды деятельности
|
Сентябрь
|
1. «Здравствуйте!»
|
Игровая, коммуникативная, чтение художественной литературы.
|
|
2. «Что нам осень подарила?»
|
Чтение, двигательная, игровая, коммуникативная
|
|
3. «Игрушки в нашей комнате»
|
Коммуникативная,
двигательная, игровая, чтение художественной литературы.
|
|
4. «Листопад, листопад, засыпает старый сад...»
|
Познавательно-исследовательская деятельность, чтение художественной литературы, игровая коммуникативная.
|
Октябрь
|
1. «Хорошо у нас в детском саду»
|
Игровая, коммуникативная, познавательно-исследовательская, чтение.
|
|
2. «Где ночует солнце»
|
Коммуникативная, игровая, познавательно-исследовательская, чтение.
|
|
3. «Транспорт»
|
Коммуникативная, чтение, игровая деятельность
|
|
4. «Плоды фруктовых деревьев»
|
Познавательная исследовательская деятельность, игровая, двигательная деятельность.
|
Ноябрь
|
1. «Мебель»
|
Коммуникативная, игровая, двигательная.
|
|
2. «Как звери к зиме готовятся»
|
Коммуникативная, чтение художественной литературы, игровая
|
|
3. «Одежда»
|
Коммуникативная, игровая, двигательная.
|
|
4. «Наступила зима»
|
Игровая, коммуникативная, познавательно-исследовательская, чтение художественной литературы.
|
Декабрь
|
1. « Чудесный мешочек»
|
Коммуникативная, игровая деятельность.
|
|
2. «Зима в лесу»
|
Игровая, коммуникативная, познавательно-исследовательская деятельность, чтение художественной литературы,
|
|
3. «Кто в домике живет?»
|
Игровая, коммуникативная.
|
|
4. «Теремок»
|
Коммуникативная, игровая, двигательная, познавательно-исследовательская.
|
Январь
|
1. «День и ночь»
|
Чтение, коммуникативная, игровая, двигательная, познавательно-исследовательская.
|
|
2. «Наш зайчик заболел»
|
Коммуникативная, игровая деятельность, чтение художественной литературы
|
|
3 . «Дикие животные»
|
Игровая деятельность, коммуникативная, познавательно-исследовательская
|
|
4. «Радио»
|
Игровая деятельность, коммуникативная,
|
Февраль
|
1. «Большие и маленькие звездочки»
|
Чтение, коммуникативная деятельность, двигательная
|
|
2. «Смешной рисунок»
|
Игровая деятельность, Чтение, коммуникативная деятельность
|
|
3. «Мы поздравляем наших пап»
|
Игровая, коммуникативная.
|
|
4. «Мой родной город»
|
Познавательно- исследовательская, коммуникативная.
|
Март
| -
«Кто живет вместе снами?»
|
Игровая, коммуникативная, чтение. двигательная.
|
|
2. «Золотая мама»
|
Познавательно –исследовательское ,чтение художественной литературы ,коммуникативная.
|
|
3. «Солнечные зайчики»
|
Двигательная , игровая, коммуникативная, познавательно- исследовательская.
|
|
4. «Бытовые приборы»
|
Коммуникативная деятельность, двигательная, чтение.
|
Апрель
|
1 «Мы- космонавты»
|
Коммуникативная, игровая, двигательная, чтение.
|
|
2 «Деревья в кустарнике»
|
Двигательная, коммуникативная, чтение.
|
|
3. «Кто построил этот дом?»
|
Игровая, двигательная ,коммуникативная.
|
|
4. «Что лучше бумага или ткань?»
|
Коммуникативная,
познавательно- исследовательская деятельность»
|
Май
|
1 «Подарки для медвежонка»
|
Коммуникативная,
игровая,
познавательно- исследовательская
|
|
2 «Подарок для крокодила Гены»
|
продуктивная,
игровая,
коммуникативная
|
|
3 «Опиши предмет»
|
Познавательно исследовательская,
Коммуникативная,
игровая
|
|
4 Мониторинг
|
|
Развитие познавательно-исследовательской деятельности
Автор ДыбинаО.В.,РахмановаН.П.
Цели и задачи:
Развивать познавательный интерес детей, расширять опыт ориентировки в окружающей среде, сенсорное развитие ,развитие любознательности и познавательной мотивации. Развивать воображения и творческой активности; формирование первичных представлений об объектах окружающего мира, о свойствах и отношениях объектах окружающего мира (форме, цвета и т.д.)
Развитие восприятия ,внимания ,памяти ,наблюдательности ,способности анализировать, сравнивать ,выделять характерные существенные признаки предметов и явлений окружающего мира; умения устанавливать простейшие связи между предметами и явлениями делать простейшие обобщения.
Месяц
|
ООД, тема
|
Виды деятельности
|
Сентябрь
|
1.»Узнаем ,какая вода»
|
Игровая, коммуникативная,
познавательно-
исследовательская
|
|
2.»Игры с веером и султанчиками»
|
Двигательная, игровая,
коммуникативная, муз.
|
|
3 «Поиграем с солнышком»
|
Познавательно-
исследовательская
игровая,
коммуникативная
|
|
4 «Свойства песка»
|
Коммуникативная,
познавательно –
исследовательская
|
Октябрь
|
1 «Чудесный мешочек»
|
Игровая,
коммуникативная
|
|
2 «Поиграем с ветерком»
|
Игровая,
двигательная.
коммуникативная
|
|
3 «Что в коробке»
|
Игровая,
коммуникативная
познавательно-
исследовательская
|
|
4. «Почему осенью бывает грязно»
|
Коммуникативная,
познавательно-
исследовательская
|
Ноябрь
|
1 «Волшебные дощечки»
|
Коммуникативная.
познавательно-
исследовательская
|
|
2 «Легкий тяжелый»
|
Игровая,
познавательно-
исследовательская
коммуникативная
|
|
3 «Найди по звуку»
|
Игровая,
Коммуникативная.
Познавательно-
исследовательская
|
|
4 «Глина ее качества»
|
Познавательно-
Исследовательская, коммуникативная.
|
Декабрь
|
1 «Горячо-холодно»
|
Познавательно-
исследовательская
коммуникативная
|
|
2 «Чудесный мешочек»
|
Игровая,
познавательно-
исследовательская
коммуникативная
|
|
3 «Окрашивание воды»
|
Продуктивная,
познавательно-
исследовательская
коммуникативная
|
|
4 «Снег, какой он?»
|
Познавательно-
исследовательская
коммуникативная.
|
Январь
|
1 «Игры с соломинкой»
|
Игровая,
коммуникативная
|
|
2 «Снег, какой он?
|
Познавательно-
исследовательская
коммуникативная.
|
|
3 «Как из снега получить воду»
|
Продуктивная,
игровая,
коммуникативная,
познавательно-
исследовательская.
|
|
4 «Как воду превратить в лед»
|
Познавательно-
исследовательская
коммуникативная
|
Февраль
|
1 «Изготовление цветных льдинок»
|
Продуктивная,
познавательно-
исследовательская
|
|
2 «Мороз и снег»
|
Познавательно-
исследовательская
коммуникативная
|
|
3 «Свойства льда»
|
Познавательно-
исследовательская
коммуникативная
|
|
4 «Ветер по морю гуляет»
|
Игровая,
коммуникативная
|
Март
|
1 «Плавает - тонет»
|
Познавательно-
исследовательская
игровая,
коммуникативная
|
|
2 «Бумага ,ее качества»
|
Познавательно-
исследовательская
коммуникативная,
|
|
3 «Посадка лука»
|
Продуктивная,
коммуникативная,
познавательно-
исследовательская
|
|
4 «Поплывет не поплывет»
|
Познавательно-
исследовательская
коммуникативная
|
Апрель
|
1 «Здравствуй ,солнечный зайчик!»
|
Игровая,
коммуникативная,
|
|
2 «Веточка березы»
|
Коммуникативная,
познавательно-
исследовательская
|
|
3 Древесина, ее качества и свойства»
|
Познавательно-
исследовательская
коммуникативная
|
|
4 «Что в пакете»
|
Игровая,
коммуникативная,
познавательно-
исследовательская
|
Май
|
1 «Спрячь пуговку»
|
Игровая,
коммуникативная,
познавательно-
исследовательская
|
|
2 «Пирожки для Мишки»
|
Игровая,
коммуникативная,
продуктивная
|
|
3 «Сравнение песка, почвы и глины»
|
Познавательно-
исследовательская
коммуникативная
|
|
4 «Ткань, ее качества и свойства»
|
Познавательно-
исследовательская
коммуникативная
|
Образовательная область «Речевое развитие»
Автор: Гербова В.В., Уланова О.С.
Основные цели
и задачи
Развитие речи. Развитие свободного общения с взрослыми и детьми,
овладение конструктивными способами и средствами взаимодействия с
окружающими.Развитие всех компонентов устной речи детей: грамматического
строя речи, связной речи — диалогической и монологической форм; формирование словаря, воспитание звуковой культуры речи.
Практическое овладение воспитанниками нормами речи.
Художественная литература. Воспитание интереса и любви к чтению; развитие литературной речи.
Воспитание желания и умения слушать художественные произведения, следить за развитием действия.
Месяц
|
О.О.Д. Тема
|
Виды деятельности
|
Сентябрь
|
1 «Кто у нас хороший ,кто у нас пригожий»
|
Игровая,
Коммуникативная,
чтение
|
|
2 «Звуковая культура речи: звук а,у .Д/и «Не ошибись»
|
Игровая,
Коммуникативная,
чтение
|
|
3 Р.Н.С. «Колобок»
|
Коммуникативная,
чтение
|
|
4 «Звуковая культура речи
.Звук у.»
|
Игровая,
Коммуникативная,
чтение
|
Октябрь
|
1 Чтение стих. А.Барто из цикла «Игрушки»
|
Игровая,
Коммуникативная,
чтение
|
|
2 «Описание игрушек- котенка, жеребенка ,мышонка»
|
Игровая,
Коммуникативная,
чтение
|
|
3 Чтение стих.А.Барто «Зайчик». Заучивание стих . А. Плещеева «Осень»
|
Игровая,
Коммуникативная,
чтение
|
|
4 Рассматривание картины «Мы играем в кубики»
|
Игровая,
Коммуникативная,
чтение
|
Ноябрь
|
1 Чтение стих. С.Маршака «Детки в клетке»
|
Коммуникативная,
чтение
|
|
2 «Описание внешнего вида куклы Оли»
|
Игровая,
Коммуникативная,
чтение
|
|
3 Р.Н.С. «Маша и медведь»
|
Коммуникативная,
чтение
|
|
;4 «Составление сюжетного рассказа по набору игрушек совместно с воспитателем»
|
Игровая,
Коммуникативная,
чтение
|
Декабрь
|
1 Сказка «Снегурушка и лиса»
|
Коммуникативная,
чтение
|
|
2 «Описание игрушек- козлика ,ослика, парохода»
|
Игровая,
Коммуникативная,
чтение
|
|
3 Чтение рассказа Л.Воронковой «Снег идет»,Стих. А.Босева «Трое»
|
Коммуникативная,
чтение
|
|
4 «Составление рассказа по картине
« Катаемся на санках»
|
Игровая,
Коммуникативная,
чтение
|
Январь
|
1 Р.Н.С. «Гуси лебеди»
|
Коммуникативная,
чтение
|
|
2 Звуковая культура речи: Звуки м, мь.
Д/упр. «Вставь словечко»
|
Игровая,
Коммуникативная,
чтение
|
|
3 «Чтение рассказов
В.Бианки»Лис и мышонок», Е. Чарушина «Волчишко»
|
Коммуникативная,
чтение
|
|
4 «Звуковая культура речи: звуки п .пь .Д/упр. «Ярмарка»
|
Игровая,
Коммуникативная,
чтение
|
Февраль
|
1 Чтение Р.Н.С. «Лиса и Заяц»
|
Коммуникативная,
чтение
|
|
2 «Звуковая культура речи: звуки б,бь.»
|
Игровая,
Коммуникативная,
чтение
|
|
3 Заучивание стих.
|
Коммуникативная,
чтение
|
|
В.Берестова «Петушки»
|
Коммуникативная,
чтение
|
|
4 «Описание предметов одежды куклы Оли»
|
Игровая,
Коммуникативная,
чтение
|
Март
|
1 «Чтения стих.И.Косякова «Все она».Д/упр. «Очень мамочку люблю, потому ,что…»
|
Игровая,
Коммуникативная,
чтение
|
|
2 Звуковая культура речи: звуки т,п,к.
|
Игровая,
Коммуникативная,
чтение
|
|
3 Чтение Р.Н.С. «У страха глаза велики»
|
Коммуникативная,
чтение
|
|
4 «Описание куклы Даши и Димы»
|
Игровая,
Коммуникативная,
чтение
|
Апрель
|
1 Стих.А.Плещеева «Весна».Д/упр.»Когда это бывает?»
|
Игровая,
Коммуникативная,
чтение
|
|
2 Проведение игры «Что в мешке у Буратино»
|
Игровая,
Коммуникативная,
чтение
|
|
3 Чтение и драматизация Р.Н.С. «Курочка -рябушечка»
|
Театрализованная
деятельность
Коммуникативная,
чтение
|
|
4 «Составление рассказа о животных по картинкам».
|
Игровая,
Коммуникативная,
чтение
|
Май
|
1 Чтение р.н.с. «Бычок -черный бочок, белые копытца»
|
Коммуникативная,
чтение
|
|
2 «Пересказ сказки К.Чуковского «Цыпленок»
|
Коммуникативная,
чтение
|
|
3.Заучивание стих. И.Белоусова «Весенняя гостья»
|
Коммуникативная,
чтение
|
Образовательная область «Художественно-эстетическое развитие»
Направление «Изобразительная деятельность»
Автор: Т.А.Комарова, Лыкова И.А.
Рисование
Месяц
|
О.О.Д. Тема
|
Виды деятельности
|
Сентябрь
|
1 Знакомство с карандашами и бумагой. «Солнышко»
|
Продуктивная,
игровая
|
|
2 «Шарики воздушные ветерку послушные…»
|
Чтение, продуктивная,
игровая
|
|
3 «Идет дождь»
|
Продуктивная
Коммуникативная
игровая
|
|
4 «Красивый полосатый коврик»
|
Продуктивная,
коммуникативная
|
Октябрь
|
1 «Разноцветный ковер из листьев»
|
Чтение,
Коммуникативное,
продуктивное
|
|
2 «Цветные клубочки»
|
Чтение,
Коммуникативное,
продуктивное
|
|
3 «Колечки»
|
Чтение,
Коммуникативное,
продуктивное
|
|
4 «Раздувайся пузырь»
|
Чтение,
Коммуникативное,
продуктивное
|
Ноябрь
|
1 «Град, град!»
|
Чтение,
Коммуникативное,
продуктивное
|
|
2 «Рисование декоративное. «Светлячок»
|
Чтение,
Коммуникативное,
продуктивное
|
|
3 «Сороконожка в магазине»
|
Чтение,
Коммуникативное,
продуктивное
|
|
4 «Полосатые полотенца для лесных зверушек»
|
Чтение,
Коммуникативное,
продуктивное
|
Декабрь
|
1 Рисование декоративное. «Вьюга- завируха»
|
Чтение,
Коммуникативное,
продуктивное
|
|
2 «Серпантин танцует»
|
Чтение,
Коммуникативное,
продуктивное
|
|
3 «Праздничная елочка»
|
Чтение,
Коммуникативное,
продуктивное
|
|
4 «Деревья на нашем участке»
|
Чтение,
Коммуникативное,
продуктивное
|
Январь
|
1 « Новогодняя елочка с огоньками и шариками»
|
Чтение,
Коммуникативное,
продуктивное
|
|
2 «Рисование сюжетное. «Колобок покатился по дорожке»
|
Чтение,
Коммуникативное,
продуктивное
|
|
3 «Знакомство с дымковскими игрушками. Рисование узоров»
|
Чтение,
Коммуникативное,
продуктивное
|
|
4 «Украсим дымковскую игрушку»
|
Чтение,
Коммуникативное,
продуктивное
|
Февраль
|
1 «Украсим рукавичку- домик»
|
Чтение,
Коммуникативное,
продуктивное
|
|
2 «Самолеты летят»
|
Чтение,
Коммуникативное,
продуктивное
|
|
3 «Мы слепим на прогулке снеговиков»
|
Чтение,
Коммуникативное,
продуктивное
|
|
4 «Светит солнышко»
|
Чтение,
Коммуникативное,
продуктивное
|
Март
|
1«Цветы для мамочки»
|
Чтение,
Коммуникативное,
продуктивное
|
|
2 «Деревья в снегу»
|
Чтение,
Коммуникативное,
продуктивное
|
|
3 «Красивые флажки на ниточке»
|
Чтение,
Коммуникативное,
продуктивное
|
|
4 «Сосульки плаксы»
|
Чтение,
Коммуникативное,
продуктивное
|
Апрель
|
1 «Книжки-малышки»
|
Чтение,
Коммуникативное,
продуктивное
|
|
2 «Я флажок держу в руках»
|
Чтение,
Коммуникативное,
продуктивное
|
|
3 «Божья коровка»
|
Чтение,
Коммуникативное,
продуктивное
|
|
4 «Скворечник»
|
Чтение,
Коммуникативное,
продуктивное
|
Май
|
1 «Филимоновские игрушки»
|
Чтение,
Коммуникативное,
продуктивное
|
|
2 «Цыплята и одуванчики»
|
Чтение,
Коммуникативное,
продуктивное
|
|
3 «Красивая тележка»
|
Чтение,
Коммуникативное,
продуктивное
|
|
4 «Платочек»
|
|
Лепка / Аппликация
Месяц
|
О.О.Д. Тема
|
Виды деятельности
|
Сентябрь
|
1 « Мой веселый звонкий мяч»
|
Чтение,
Коммуникативное,
Продуктивное
двигательная
|
|
2 «Шарики воздушные ветерку послушные»
|
Чтение,
Коммуникативное,
продуктивное
|
|
3 «Большие и маленькие мячи»
|
Коммуникативное,
продуктивное
|
|
4 «Ягодки на тарелочке»
|
Коммуникативное,
продуктивное
|
Октябрь
|
1 «Шарики катятся по дорожке»
|
Игровая
Коммуникативное,
продуктивное
|
|
2 «Бублики»
|
Чтение,
Коммуникативное,
продуктивное
|
|
3 «Большие и маленькие яблоки на тарелке»
|
Чтение,
Коммуникативное,
продуктивное
|
|
4 «Мышка –норушка»
|
Чтение,
Коммуникативное ,
продуктивное
|
ноябрь
|
1 «Коллективная композиция. «Листопад-листопад»
|
Чтение,
Коммуникативное,
Продуктивное
игровая
|
|
2 «Грибы на пенечке»
|
Чтение,
Коммуникативное,
продуктивное
|
|
3 «Грибная поляна»
|
Чтение,
Коммуникативное,
продуктивное
|
|
4 «Сороконожка»
|
Коммуникативное,
продуктивное
|
Декабрь
|
1 «Снежинки сестрички»
|
Чтение,
Коммуникативное,
продуктивное
|
|
2 «Печенье»
|
Коммуникативное,
продуктивное
|
|
3 «Пирамидка»
|
Игровая,
Коммуникативное,
продуктивное
|
|
4 «Башенка»
|
Коммуникативное ,
продуктивное
|
Январь
|
1 «Красивая салфетка»
|
Коммуникативное,
продуктивное
|
|
2 «Вкусные гостинцы на день рождения мишке»
|
Чтение,
Коммуникативное,
продуктивное
|
|
3 «Слепи свою любимою игрушку»
|
Чтение,
Коммуникативное,
продуктивное
|
|
4 «Снеговик»
|
Чтение,
Коммуникативное,
продуктивное
|
Февраль
|
1 «Узор на круге»
|
Коммуникативное,
продуктивное
|
|
2 «Самолеты стоят на аэродроме»
|
Игровая,
Коммуникативное,
продуктивное
|
|
3 «Флажки»
|
Коммуникативное,
продуктивное
|
|
4 «Лепка по замыслу»
|
Коммуникативное,
продуктивное
|
Март
|
1 «Букет цветов для мамочки»
|
Игровая,
Коммуникативное,
продуктивное
|
|
2 «Неваляшка»
|
Коммуникативное,
продуктивное
|
|
3 «Салфетка»
|
Коммуникативное,
продуктивное
|
|
4 «Мишка неваляшка»
|
Чтение,
Коммуникативное,
продуктивное
|
Апрель
|
1 «Скворечник»
|
Чтение,
Коммуникативное,
продуктивное
|
|
2 «Красивая птичка»
|
Коммуникативное,
продуктивное
|
|
3 «Ходит в небе солнышко»
|
Игровая,
Коммуникативное,
продуктивное
|
|
4 «Цыплята гуляют»
|
Игровая,
Коммуникативное,
продуктивная
|
Май
|
1 «Флажки такие разные»
|
Коммуникативное,
продуктивная
|
|
2 «Утенок»
|
Коммуникативное,
продуктивная
|
|
3 «Носит одуванчик желтый сарафанчик»
|
Чтение,
Коммуникативное,
продуктивная
|
|
4 «Вылепи какое хочешь животное»
|
Игровое
Коммуникативное,
продуктивная
|
Поделитесь с Вашими друзьями: |
