Примерный перечень оборудования и материалов для образовательных организаций, реализующих Программу на основе ФГОС
Вторая младшая группа (3-4 года)
Игровая деятельность
Тип материала
|
Наименование
|
Количество
на группу
|
Игрушки-персонажи и ролевые атрибуты
|
Куклы крупные (35-50 см)
|
3 (разные)
|
Куклы средние (20-30 см)
|
7 (разные)
|
Мягкие антропоморфные животные, крупные
|
3 (разные)
|
Мягкие антропоморфные животные, средние
|
7 (разные)
|
Звери и птицы объемные и плоскостные на подставках (мягкие, ПВХ, деревянные, 10-15 см.)
|
15-20 (разные)
|
Набор наручных кукол би-ба-бо: семья
|
1
|
Набор наручных кукол би-ба-бо: сказочные персонажи
|
2
|
Набор плоскостных фигурок (среднего размера) на подставках: сказочные персонажи
|
2-3
|
|
|
Фигурки-человечки (объемные, 10-15 см)
|
10 (разные)
|
|
|
Фуражка/бескозырка
|
3
|
Каска
|
2
|
Набор масок сказочных животных
|
1
|
Игрушки – предметы оперирования
|
Набор чайной посуды (крупной и средней)
|
3
|
Набор кухонной посуды (крупной и средней)
|
3
|
Миски (тазики)
|
2
|
Ведерки
|
5
|
Молоток (пластмассовый)
|
1
|
Набор овощей и фруктов (объемные муляжи)
|
1
|
Комплект кукольных постельных принадлежностей
|
3
|
Утюг
|
1
|
Гладильная доска
|
1
|
Грузовик (крупный, деревянный или пластмассовый)
|
3 (разные)
|
Тележка-ящик (крупная)
|
1
|
Автомобили с открытым верхом, крупные
|
2 (разные)
|
Автомобили с открытым верхом, средних размеров
|
5 (разные)
|
Пожарная машина, средних размеров
|
1
|
Машина скорой помощи, средних размеров
|
1
|
Паровоз и вагончики с открытым верхом, средних размеров
|
1
|
Самолет, средних размеров
|
2
|
Кукольные коляски (складные)
|
1
|
Набор медицинских принадлежностей (фонендоскоп, градусник, шпатель)
|
3
|
Полосатый жезл
|
1
|
Бинокль (подзорная труба)
|
1
|
Телефон
|
3
|
Руль
|
2
|
Весы
|
1
|
Сумки, корзинки, рюкзачки
|
7 (разные)
|
Маркеры игрового пространства
|
Кукольный стол (крупный)
|
1
|
Кукольный стул (крупный)
|
4
|
Кукольная кровать
|
2
|
Кукольный диванчик
|
1
|
Шкафчик для кукольного белья
|
1
|
Кухонная плита/шкафчик (соразмерная ребенку)
|
1
|
Ширма – остов домика
|
1
|
Набор мебели для кукол среднего размера
|
1
|
Продуктивная деятельность
Познавательно-исследовательская деятельность
Тип материала
|
Наименование
|
Количество
на группу
|
Объекты для исследования в действии
|
Пирамидки (из 6-10 элементов), окрашенные в основные цвета
|
2 (разные)
|
Стержни для нанизывания с цветными кольцами, шарами и т.п. (из 5-7 элементов)
|
|
Набор кубиков с цветными гранями (7 цветов)
|
1
|
Набор объемных геометрических тел
|
1
|
Наборы объемных тел для сериации по величине из 3-5 элементов (цилиндры, бруски и т.п.)
|
2
|
Сортировочный ящик с прорезями разной формы (Сегена, Венгера, дом-сортировщик)
|
1
|
Набор плоскостных геометрических форм
|
1
|
Мозаика разных форм и цветов, крупная
|
3
|
Набор для забивания: молоточек с втулками (пластмассовые)
|
1
|
Набор для завинчивания (верстак с отверстиями и набором винтов, пластмассовые)
|
1
|
Рамки с 2-3 видами застежек (шнуровка, пуговицы, крючки, кнопки)
|
2
|
Панно с разнообразными застежками и съемными элементами
|
1
|
Игрушки-головоломки (сборно-разборные из 2-3 элементов)
|
10 (разные)
|
Разноцветная юла (волчок)
|
1
|
Звучащие инструменты (колокольчики, барабаны, резиновые пищалки, молоточки, трещотки и др.)
|
по 1 каждого наименования
|
Набор шумовых коробочек
|
1
|
Набор для экспериментирования с водой: стол-поддон, емкости одинакового и разного объема (4-5) и разной формы, предметы-орудия для переливания и вылавливания – черпачки, сачки
|
1
|
Набор для экспериментирования с песком: стол-песочница, формочки разной конфигурации и размера, емкости, предметы-орудия – совочки, лопатки
|
1
|
Образно-символический материал
|
Наборы картинок для группировки (реалистические изображения), до 4-6 в каждой группе:
домашние животные, дикие животные, животные с детенышами, птицы, рыбы, деревья, цветы, овощи, фрукты, продукты питания, одежда, посуда, мебель, транспорт, предметы обихода
|
по 1 набору каждой тематики
|
Наборы предметных картинок для последовательной группировки по разным признакам (назначению предметов, цвету, величине)
|
3 (разные)
|
Наборы парных картинок (та же тематика)
|
10 (разные)
|
Наборы парных картинок типа лото (из 3-4 частей), та же тематика
|
5 (разные)
|
Набор парных картинок типа лото с геометрическими формами
|
1
|
Разрезные (складные) кубики с предметными картинками (4-6 частей)
|
4 (разные)
|
Разрезные предметные картинки, разделенные на 2-4 части (по вертикали и горизонтали)
|
15 (разные)
|
Серии из 3-4 картинок для установления последовательности событий (сказки, социобытовые ситуации)
|
2 (разные)
|
Серии из 4 картинок: части суток (деятельность людей ближайшего окружения)
|
1 (разные)
|
Серии из 4 картинок: времена года (природа и сезонная деятельность людей)
|
2 (разные)
|
Сюжетные картинки крупного формата (с различной тематикой, близкой ребенку – сказочной, социобытовой)
|
(разные)
|
Двигательная деятельность
Тип оборудования
|
Наименование
|
Размеры, масса
|
Кол-во
на группу
|
Для ходьбы, бега и равновесия
|
|
|
|
Доска с ребристой поверхностью
|
длина 200 см, ширина 20 см, высота 4 см
|
1
|
|
|
|
Коврик, дорожка массажные, со следочками
|
|
2
|
Обруч большой
|
диаметр 95-100 см
|
3
|
Для прыжков
|
Куб деревянный
|
ребро 20 см
|
5
|
Мяч-попрыгунчик
|
диаметр 50 см
|
2
|
Обруч малый
|
диаметр 50-55 см
|
5
|
Шнур короткий
|
длина 75 см
|
5
|
Для катания, бросания, ловли
|
Кегли (набор)
|
|
1
|
Мешочек с грузом малый
|
масса 150-200 г
|
2
|
Мяч резиновый
|
диаметр 10 см
|
6
|
Часть программы, формируемая участниками образовательных отношений предполагает создание развивающей предметно-пространственной среды в соответствии с требованиями парциальных программ:
Программа
|
Особенности развивающей предметно-пространственной среды
|
Орлова М.М. Программа Основы здорового образа жизни. - Саратов, Научная книга, 2000.
|
Создание, постоянное обновление и пополнение уголка ОЗОЖ и ОБЖ в группе (см. приложение к разделу «Организация развивающей среды»
|
Лыкова И.А. «Изобразительная деятельность» вдетском саду М.: 2007
|
Создание уголка «Художественное творчество»….
|
Николаева С.Н. «Юнный эколог»
|
Экологический уголок
|
|
|
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
-
АкимоваЮ ..Знакомим дошкольников с окружающим миром. Младшая группаМосква-2008.
-
АДЖИ, А.В.»Развитие речи в младшей группе»
-
МосаковаЛ.Л.»Я и мир» Санкт –Петербург» Детство пресс-2000
-
Помораева И. А Позина В.А.Занятия по формированию математических представлений в младшей группе .М. Синтез 2012.
-
Куцакова Л.В.Занятия по конструированию из строительного материала в младшей группе. М.: Синтез-2010.
-
Куцакова Л. В.Конструирование и художественный труд в детском саду. М.:ТЦ Сфера.2005.
-
Николаева С.Н. Юный эколог.
-
М.М.Орлова,М.А.Павлова Основы здорового образа жизни.
-
Николаева С.Н. Прогулки в детском саду.М.:-1999
-
КуликГ.И.»Школа здорового человека»М.:2008.
-
Саулина Т.Ф.Знакомим дошкольников с правилами дорожного движения.
-
Лыкова И.А. Изобразительная деятельность в детском саду: планирование, конспекты занятий, методические рекомендации. Младшая группа. – М.:, 2007.
-
Т.С. Комарова «Художественное творчество» Москва,2012г.
-
О.В.Дыбина «Занятия по ознакомлению с окружающим миром» Москва,2012г.
-
О.А.Соломенникова «Занятия по формированию элементарных экологических представлений» Москва,2012г.
-
В.В. Гербова «Занятия по развитию речи» Москва,2008г.
-
Л. И. Пензулаева «Физкультурные занятия с детьми3-4 лет», М.2012г.
-
Губанова Н.Ф. Развитие игровой деятельности. Система работы во второй младшей группе детского сада. – М.: 2008.
-
Черенкова Е. Развитие игры с пальчиками. – М.:2008.
-
Ушакова .О.С.Занятия по развитию речи в младшей группе.
-
Ушакова О.С.Знакомство детей с литературой,2009.
-
Краснощекова Н.В. «Сюжетно-ролевые игры для детей дошкольного возраста» (Школа развития), Ростов н/Д: издательство «Феникс» 2007.
-
«Игры и упражнения по развитию умственных способностей у детей дошкольного возраста», Л.А.Венгер, О.М.Дьяченко, Р.И. Говорова, Л.И. Цеханская, М.
-
Куцакова Л.В. « Конструирование и ручной труд в детском саду», М.:1990.
-
К.С. Бабина .»Комплексы утренней гимнастики в детском саду»
-
З.В. Лиштван «Конструирование» Москва «Просвещение» 1989
-
Е.Н. Вавилова «Учите прыгать, бегать, лазать» Москва «Просвещение» 1983г.
-
В.А. Дрязгунова «Дидактические игры для ознакомления дошкольников с растениями» Москва «Просвещение» 1981г.
-
А.К. Бондаренко «Дидактические игры в детском саду» Москва «Просвещение» 1985г.
-
Н.Н. Кильпио «80 игр для детского сада» Москва «Просвещение» 1973г.
-
О.А. Соломенникова «Экологическое воспитание в детском саду» Москва,2005г.
-
М.Ю. Картушина «Праздники здоровья для детей 3-4 лет» Москва,2009г.
-
Кравченко И.В., Долгова Т.Л. Прогулки в детском саду. Младшая и средняя группы: Методическое пособие / Под ред. Г.М. Киселевой, Л.И. Пономаревой. – М.: ТЦ Сфера, 2011.
-
В.Н.Кострыкина, Г.П. Попова «Организация деятельности на прогулке» Волгоград 2012г.
-
С.Н. Теплюк Занятия на прогулке с малышами Москва 2008г.
-
Осокина Т.И.Физическая культура в дошкольном детстве.М.Просвещение2007
-
Колдина Д.Н.Аппликация
Поделитесь с Вашими друзьями: |
