Старший воспитатель


Примерный перечень оборудования и материалов для образовательных организаций, реализующих Программу на основе ФГОС



страница11/11
Дата10.02.2016
Размер3,13 Mb.
ТипРабочая учебная программа
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11

Примерный перечень оборудования и материалов для образовательных организаций, реализующих Программу на основе ФГОС




Вторая младшая группа (3-4 года)



Игровая деятельность

Тип материала

Наименование

Количество

на группу

Игрушки-персонажи и ролевые атрибуты

Куклы крупные (35-50 см)

3 (разные)

Куклы средние (20-30 см)

7 (разные)

Мягкие антропоморфные животные, крупные

3 (разные)

Мягкие антропоморфные животные, средние

7 (разные)

Звери и птицы объемные и плоскостные на подставках (мягкие, ПВХ, деревянные, 10-15 см.)

15-20 (разные)

Набор наручных кукол би-ба-бо: семья

1

Набор наручных кукол би-ба-бо: сказочные персонажи

2

Набор плоскостных фигурок (среднего размера) на подставках: сказочные персонажи

2-3







Фигурки-человечки (объемные, 10-15 см)

10 (разные)







Фуражка/бескозырка

3

Каска

2

Набор масок сказочных животных

1

Игрушки – предметы оперирования

Набор чайной посуды (крупной и средней)

3

Набор кухонной посуды (крупной и средней)

3

Миски (тазики)

2

Ведерки

5

Молоток (пластмассовый)

1

Набор овощей и фруктов (объемные муляжи)

1

Комплект кукольных постельных принадлежностей

3

Утюг

1

Гладильная доска

1

Грузовик (крупный, деревянный или пластмассовый)

3 (разные)

Тележка-ящик (крупная)

1

Автомобили с открытым верхом, крупные

2 (разные)

Автомобили с открытым верхом, средних размеров

5 (разные)

Пожарная машина, средних размеров

1

Машина скорой помощи, средних размеров

1

Паровоз и вагончики с открытым верхом, средних размеров

1

Самолет, средних размеров

2

Кукольные коляски (складные)

1

Набор медицинских принадлежностей (фонендоскоп, градусник, шпатель)

3

Полосатый жезл

1

Бинокль (подзорная труба)

1

Телефон

3

Руль

2

Весы

1

Сумки, корзинки, рюкзачки

7 (разные)

Маркеры игрового пространства

Кукольный стол (крупный)

1

Кукольный стул (крупный)

4

Кукольная кровать

2

Кукольный диванчик

1

Шкафчик для кукольного белья

1

Кухонная плита/шкафчик (соразмерная ребенку)

1

Ширма – остов домика

1

Набор мебели для кукол среднего размера

1

Продуктивная деятельность
Познавательно-исследовательская деятельность


Тип материала

Наименование

Количество

на группу

Объекты для исследования в действии

Пирамидки (из 6-10 элементов), окрашенные в основные цвета

2 (разные)

Стержни для нанизывания с цветными кольцами, шарами и т.п. (из 5-7 элементов)




Набор кубиков с цветными гранями (7 цветов)

1

Набор объемных геометрических тел

1

Наборы объемных тел для сериации по величине из 3-5 элементов (цилиндры, бруски и т.п.)

2

Сортировочный ящик с прорезями разной формы (Сегена, Венгера, дом-сортировщик)

1

Набор плоскостных геометрических форм

1

Мозаика разных форм и цветов, крупная

3

Набор для забивания: молоточек с втулками (пластмассовые)

1

Набор для завинчивания (верстак с отверстиями и набором винтов, пластмассовые)

1

Рамки с 2-3 видами застежек (шнуровка, пуговицы, крючки, кнопки)

2

Панно с разнообразными застежками и съемными элементами

1

Игрушки-головоломки (сборно-разборные из 2-3 элементов)

10 (разные)

Разноцветная юла (волчок)

1

Звучащие инструменты (колокольчики, барабаны, резиновые пищалки, молоточки, трещотки и др.)

по 1 каждого наименования

Набор шумовых коробочек

1

Набор для экспериментирования с водой: стол-поддон, емкости одинакового и разного объема (4-5) и разной формы, предметы-орудия для переливания и вылавливания – черпачки, сачки

1

Набор для экспериментирования с песком: стол-песочница, формочки разной конфигурации и размера, емкости, предметы-орудия – совочки, лопатки

1

Образно-символический материал

Наборы картинок для группировки (реалистические изображения), до 4-6 в каждой группе:

домашние животные, дикие животные, животные с детенышами, птицы, рыбы, деревья, цветы, овощи, фрукты, продукты питания, одежда, посуда, мебель, транспорт, предметы обихода



по 1 набору каждой тематики

Наборы предметных картинок для последовательной группировки по разным признакам (назначению предметов, цвету, величине)

3 (разные)

Наборы парных картинок (та же тематика)

10 (разные)

Наборы парных картинок типа лото (из 3-4 частей), та же тематика

5 (разные)

Набор парных картинок типа лото с геометрическими формами

1

Разрезные (складные) кубики с предметными картинками (4-6 частей)

4 (разные)

Разрезные предметные картинки, разделенные на 2-4 части (по вертикали и горизонтали)

15 (разные)

Серии из 3-4 картинок для установления последовательности событий (сказки, социобытовые ситуации)

2 (разные)

Серии из 4 картинок: части суток (деятельность людей ближайшего окружения)

1 (разные)

Серии из 4 картинок: времена года (природа и сезонная деятельность людей)

2 (разные)

Сюжетные картинки крупного формата (с различной тематикой, близкой ребенку – сказочной, социобытовой)

(разные)



Двигательная деятельность


Тип оборудования

Наименование

Размеры, масса

Кол-во

на группу

Для ходьбы, бега и равновесия










Доска с ребристой поверхностью

длина 200 см, ширина 20 см, высота 4 см

1










Коврик, дорожка массажные, со следочками




2

Обруч большой

диаметр 95-100 см

3

Для прыжков

Куб деревянный

ребро 20 см

5

Мяч-попрыгунчик

диаметр 50 см

2

Обруч малый

диаметр 50-55 см

5

Шнур короткий

длина 75 см

5

Для катания, бросания, ловли

Кегли (набор)




1

Мешочек с грузом малый

масса 150-200 г

2

Мяч резиновый

диаметр 10 см

6

Часть программы, формируемая участниками образовательных отношений предполагает создание развивающей предметно-пространственной среды в соответствии с требованиями парциальных программ:



Программа

Особенности развивающей предметно-пространственной среды

Орлова М.М. Программа Основы здорового образа жизни. - Саратов, Научная книга, 2000.

Создание, постоянное обновление и пополнение уголка ОЗОЖ и ОБЖ в группе (см. приложение к разделу «Организация развивающей среды»


Лыкова И.А. «Изобразительная деятельность» вдетском саду М.: 2007

Создание уголка «Художественное творчество»….

Николаева С.Н. «Юнный эколог»

Экологический уголок








СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ


  1. АкимоваЮ ..Знакомим дошкольников с окружающим миром. Младшая группаМосква-2008.

  2. АДЖИ, А.В.»Развитие речи в младшей группе»

  3. МосаковаЛ.Л.»Я и мир» Санкт –Петербург» Детство пресс-2000

  4. Помораева И. А Позина В.А.Занятия по формированию математических представлений в младшей группе .М. Синтез 2012.

  5. Куцакова Л.В.Занятия по конструированию из строительного материала в младшей группе. М.: Синтез-2010.

  6. Куцакова Л. В.Конструирование и художественный труд в детском саду. М.:ТЦ Сфера.2005.

  7. Николаева С.Н. Юный эколог.

  8. М.М.Орлова,М.А.Павлова Основы здорового образа жизни.

  9. Николаева С.Н. Прогулки в детском саду.М.:-1999

  10. КуликГ.И.»Школа здорового человека»М.:2008.

  11. Саулина Т.Ф.Знакомим дошкольников с правилами дорожного движения.




  1. Лыкова И.А. Изобразительная деятельность в детском саду: планирование, конспекты занятий, методические рекомендации. Младшая группа. – М.:, 2007.




  1. Т.С. Комарова «Художественное творчество» Москва,2012г.




  1. О.В.Дыбина «Занятия по ознакомлению с окружающим миром» Москва,2012г.




  1. О.А.Соломенникова «Занятия по формированию элементарных экологических представлений» Москва,2012г.




  1. В.В. Гербова «Занятия по развитию речи» Москва,2008г.




  1. Л. И. Пензулаева «Физкультурные занятия с детьми3-4 лет», М.2012г.




  1. Губанова Н.Ф. Развитие игровой деятельности. Система работы во второй младшей группе детского сада. – М.: 2008.




  1. Черенкова Е. Развитие игры с пальчиками. – М.:2008.



  1. Ушакова .О.С.Занятия по развитию речи в младшей группе.



  1. Ушакова О.С.Знакомство детей с литературой,2009.




  1. Краснощекова Н.В. «Сюжетно-ролевые игры для детей дошкольного возраста» (Школа развития), Ростов н/Д: издательство «Феникс» 2007.




  1. «Игры и упражнения по развитию умственных способностей у детей дошкольного возраста», Л.А.Венгер, О.М.Дьяченко, Р.И. Говорова, Л.И. Цеханская, М.

  2. Куцакова Л.В. « Конструирование и ручной труд в детском саду», М.:1990.




  1. К.С. Бабина .»Комплексы утренней гимнастики в детском саду»




  1. З.В. Лиштван «Конструирование» Москва «Просвещение» 1989




  1. Е.Н. Вавилова «Учите прыгать, бегать, лазать» Москва «Просвещение» 1983г.




  1. В.А. Дрязгунова «Дидактические игры для ознакомления дошкольников с растениями» Москва «Просвещение» 1981г.




  1. А.К. Бондаренко «Дидактические игры в детском саду» Москва «Просвещение» 1985г.




  1. Н.Н. Кильпио «80 игр для детского сада» Москва «Просвещение» 1973г.




  1. О.А. Соломенникова «Экологическое воспитание в детском саду» Москва,2005г.




  1. М.Ю. Картушина «Праздники здоровья для детей 3-4 лет» Москва,2009г.




  1. Кравченко И.В., Долгова Т.Л. Прогулки в детском саду. Младшая и средняя группы: Методическое пособие / Под ред. Г.М. Киселевой, Л.И. Пономаревой. – М.: ТЦ Сфера, 2011.

  2. В.Н.Кострыкина, Г.П. Попова «Организация деятельности на прогулке» Волгоград 2012г.




  1. С.Н. Теплюк Занятия на прогулке с малышами Москва 2008г.



  1. Осокина Т.И.Физическая культура в дошкольном детстве.М.Просвещение2007



  1. Колдина Д.Н.Аппликация




Каталог: download -> version
version -> Пояснительная записка 4 1 Цели и задачи реализации основной образовательной программы основного общего образования 4
version -> Федерико Феллини Делать фильм
version -> 2011 год решением ООН был объявлен Всемирным годом молодёжи. Это год 65-летия Детского фонда ООН
version -> Обзор основных теорий
version -> Тема введение в клиническую психологию тема основные разделы клинической психологии
version -> Закономерности гуманизации образования Литература: Антология гуманной педагогики
version -> Издание осуществлено при поддержке Министерства иностранных дел Франции и Французского Культурного Центра в Москве Москва Центр психологии и психотерапии 1998 ббк 88. 2
version -> Рабочая программа по русскому языку, 5 класс


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11


База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница