Стандарты второго поколения


Деятельностный (поведенческий) компонент



страница8/266
Дата02.05.2022
Размер5,74 Mb.
#143725
ТипПояснительная записка
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   266
Деятельностный (поведенческий) компонент




• готовность и способность к участию в школьном самоуправлении в пределах возрастных компетенций (дежурство в школе и классе, участие в детских и молодёжных общественных организациях, школьных и внешкольных мероприятиях);
• готовность и способность к выполнению норм и требований школьной жизни, прав и обязанностей ученика;
• умение вести диалог на основе равноправных отношений и взаимного уважения и принятия; умение конструктивно разрешать конфликты;
• готовность и способность к выполнению моральных норм в отношении взрослых и сверстников в школе, дома, во внеучебных видах деятельности;
• потребность в участии в общественной жизни ближайшего социального окружения, общественно полезной деятельности;
• умение строить жизненные планы с учётом конкретных социально-исторических, политических и экономических условий;
• устойчивый познавательный интерес и становление смыслообразующей функции познавательного мотива;
• готовность к выбору профильного образования.






Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   266




База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2022
обратиться к администрации

    Главная страница