Экспериментальная психология История экспериментальной психологии. Понятие «экспериментальная психология». Предпосылки формирования и пути развития. Связь общей и экспериментальной психологии экспериментальной психологии. Общее представление о психологическом исследовании. Принципы научного исследования. Методологические основы психологического исследования. Классификация методов исследования в психологии. Обработка результатов исследования. Этика психологического исследования. Экспериментальное изучение индивидуально-типологических особенностей человека. Исследование направленности личности, темперамента, характера, способностей. Основные подходы к изучению способностей. Экспериментальное изучение эмоционально-волевых особенностей человека. Исследование эмоций, чувств, воли. Экспериментальное изучение познавательной активности человека. Исследование внимания, ощущений, восприятия, памяти, мышления и интеллектуальных особенностей личности, речи и речевых свойств личности, воображения.
Социальная психология Роль социальной психологии и знаний, которыми она располагает, значительно возросли. Сегодня овладение ими необходимо профессионалу психологу в любом виде его деятельности. Курс социальной психологии ориентирован на формирование у студентов целостного представления о социально-психологических феноменах, механизмах и закономерностях, а также о практической и прикладной деятельности социального психолога. В рамках данного курса делается акцент на развитие у студентов понимания социально-психологических процессов, в частности таких как: групповая динамика, формирование лидерства, и т.д. Курс социальной психологии является базой для дальнейшего изучения дисциплин, таких как психология общения, психология управления, психотерапия, психологическое консультирование и т.д. По этому, особое значение приобретает осмысление ключевых понятий и базовых теорий курса. Изучение курса социальной психологии позволяет сформировать у студентов представления о научных достижениях социальной психологии, целостное представление о поведении человека, включенного в различные социальные отношения и подготовить студентов к решению вопросов социально-психологической помощи. Цель дисциплины: формирование и развитие компетенций, направленных на овладение сущности общественных явлений, их эволюции, функций, динамики; выявление особенностей протекания и влияния социальных процессов на жизнедеятельность человека, коллектива и общества. Задачами курса мы определили: приобщение студентов к овладению научными основами социально-психологических знаний: основными социально-психологическими понятиями, закономерностями, принципами, теоретическими положениями; обучение студентов методам социально-психологического исследования, (наблюдение, анкетирование, социометрия, групповая оценка личности и т.д.); формирование умений анализировать ситуации социально-психологического взаимодействия. Курс социальной психологии состоит из пяти разделов. В первом разделе рассматриваются история становления и развития социальной психологии как науки в зарубежной и отечественной психологической школе, предмет, цели, задачи основные принципы и методы социально-психологического исследования. Второй раздел отражает специфику социально-психологического подхода к понятию общения, его функциям, видам и основным механизмам. Третий раздел рассматривается проблематика социальных конфликтов, закономерностей их функционирования при взаимодействии субъектов с социальной средой и способы их разрешения. В четвертом разделе курса раскрываются основные принципы социально-психологического исследования групп. Пятый раздел раскрывает закономерности и механизмы влияния социальной среды на становление и развитие личности.
