Список тем курсовых работ для студентов факсита, обучающихся по спец-ти «Социальная педагогика», «Педагогика и психология»



страница20/72
Дата01.05.2020
Размер446 Kb.
1   ...   16   17   18   19   20   21   22   23   ...   72
1.3.1. Техника постановки вопросов

Вопрос выступает побуждением и стимулом. Партнёр по общению, задающий вопрос, чаще всего ожидает в качестве реакции получить на него ответ, стремясь оказать влияние на ход или содержание разговора. Задаваемый вопрос может выступать как указание собеседнику на то, о чем он должен говорить дальше. Тем самым, иногда нарушается ход логики разговора, особенно когда многие вопросы воспринимаются на субъективном уровне как упрёк или подтекст и др. Например, Емельянов Ю.Н. отмечает, что воспитание и традиции, порой, сознают предпосылки воспринимать вопрос как осуждение или запрет чего-то. «Вместо того, чтобы сказать ребёнку или младшему по должности: «Не ходи!» или «Не бери!», говорим: «Куда пошёл?, «Зачем взял?» и т.п. Начальственное порицание или «административный восторг власть имущего» также облекаются в форму вопросов: «Когда вы перестанете опаздывать?», «Где вы видели чтобы…?», «Когда вы поумнеете?» [7, с.39].

Вопросы можно условно разделить на две группы: закрытые и открытые. Закрытые вопросы предполагают простой односложный ответ («да», «нет», «хочу», «не хочу» и т. д.) или выбор из предложенных вариантов ответов. Предполагается, что ответы могут быть «правильные» и «неправильные», а правильность ответа определяет тот, кто спрашивает. Закрытые вопросы часто содержат слова «есть», «является», «не так ли?», «сколько?», «что именно?». Использование в разговоре закрытых вопросов, чаще всего, вызывает у собеседника ощущение давления, «экзамена» и не способствует налаживанию открытых отношений. Ответы на такие вопросы приводят к снижению речевой активности и потери интереса к разговору у партнёра.

К частично закрытым вопросам относятся альтернативные вопросы – это вопросы, в формулировке которых содержатся варианты ответов. Ответ на такой вопрос, в любом случае, предполагает лаконичность, например: «Вы предпочитаете воспринимать информацию на слух, зрительно или комбинированно?», «Как мне Вам отправить ответ: по телефону, электронной почте или как-нибудь ещё?» и др.





Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   16   17   18   19   20   21   22   23   ...   72


База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница