Список тем курсовых работ для студентов факсита, обучающихся по спец-ти «Социальная педагогика», «Педагогика и психология»



страница11/72
Дата01.05.2020
Размер446 Kb.
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   ...   72
Модель Пола Ватцлавика

Пола Ватцлавик отмечает, что общение это неотъемлемая часть жизни человека, где каждый коммуникативный процесс, включает в себя содержательный аспект и аспект отношений. Не всегда межличностная коммуникация имеет причину (причинную связь). Процесс межличностной коммуникации может быть симметричным или комплиментарным, в зависимости от того, на чем основаны отношения между партнерами на равноправии и сходстве либо неравенстве и отличиях. Отношения выражаются с помощью мимики, жестикуляции и интонации. Ватцлавик классифицирует сообщения по отношению как положительные («У меня есть...», «Это...» и др.) и отрицательные («Сказали...» и др.). Отрицательными являются все расплывчатые, и неясные сообщения.

В межличностной коммуникации очень трудно установить причинные связи, например, трудно отследить причинно-следственную связь спора или полемики и др. Ватцлавик отмечает, что в начале любой коммуникации присутствует много субъективного отношения, что влияет на «расстановку знаков препинания» в разговоре, где возникает феномен «самосбывающегося пророчества». Когда дисфункциональные убеждения, внедрённые в когнитивные схемы сознания, вносят вклад в возникновение систематических когнитивных ошибок, которые, чаще всего, возникают на фоне автоматических мыслей, мешающих логически мыслить. К таким ошибкам относятся: избирательная абстракция (проявление внимания к детали, вырванной из контекста разговора); сверхобобщение (выведение общего правила или заключения из изолированных случаев) и др. Например, тот, кто убежден, что его не уважают собеседники, ведет себя соответственно недоверчиво, негативно и т.д. Ожидаемая субъектом поведенческая реакция окружающих только подтверждает первоначальное предположение и закрепляет такое его поведение.

Ватцлавик рассматривает коммуникационный процесс с учётом цифровой и аналогической связей между отправителем и получателем. Цифровая связь основывается на словах и предложениях, которые подчинены определенным объектам и характеризуется логичностью, абстрактностью и представляет содержательный аспект процесса коммуникации. Соответственно цифровой связи передаётся информация, где не указывается то, как именно её необходимо интерпретировать и оценивать. Аналогическая связь относится не к вещам, а к отношениям между предметами или людьми. Партнеры по коммуникации постоянно «переводят» информацию с одного языка на другой. Свои ощущения люди выражают аналогическим языком, поскольку, как правило, не включают их в логическую дискретную связь, что приводит к ошибкам интерпретации сообщений и недоразумениям в межличностных отношениях, которые обозначены не совпадением содержательного аспекта и аспекта отношений. Например, жена вербально (цифровая связь) просит мужа о помощи в выполнении домашних дел, но своим поведением (аналогическая связь) дает понять, что не принимает его помощь. Если, например, муж берётся помогать спустя некоторое время, за которое, жена повторяла просьбу несколько раз, что, в свою очередь, вызвало у неё реакцию раздражения и фрустрации. Она говорит: «Не нужна мне твоя помощь!». Муж чувствует противоречие: он хочет помочь, но ему нельзя этого делать и др. Когда определенное содержание невозможно полноценно выразить дискретно, способом коммуникации оказывается аналогическая связь, которая часто выражается в симптомах заболеваний организма («Мне нужна любовь, разве ты не видишь, как я болею?») и др.

Процесс межличностного общения может быть симметричным или комплиментарным. Симметричные отношения отличаются стремлением к равноправию и минимизацией различий между партнерами, в то время как комплиментарное взаимодействие базируется на различиях партнеров, дополняющих друг друга.

Ватцлавик отождествляет понятия «коммуникация» и «поведение». Он рассматривает коммуникацию и отношения между людьми как открытую систему, где два человека, участвующие в коммуникативном процессе составляют единое целое. Относительно нее можно выделить окружающую среду, обусловленные ситуацией отношения, которые находятся вне этой системы. Системный взгляд отличается целостностью и установлением границ между системой и окружающей ее средой. Имеют значение подсистемы и отношения отдельных элементов системы между собой. Поведение, способ общения не только воздействуют на партнеров, но и во многом обуславливают особенности их коммуникации. Равновесность системы, во многом решает характер обратной связи.




Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   ...   72


База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница