«Современный урок – это урок, на котором учитель излагает новый материал понятно и доступно»



страница9/32
Дата25.04.2021
Размер0,81 Mb.
ТипУрок
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   32
Типология уроков Л.В.Маховой:

- рассказ обзорного типа по всей теме;

- урок вопросов учеников учителю и дополнительных разъяснений;

- урок – практическая работа;

- урок обобщающего типа с карточками – заданиями;

- заключительный опрос по теоретическому материалу;

- решение задач по теме с применением микрокалькуляторов.

Типология уроков, разработанная Н.П. Гузиком:

- уроки теоретического разбора материала учителем;

- уроки самостоятельного разбора темы учениками (разбитыми на группы) по заданной программе, планам, алгоритмам;

- уроки – семинары;

- уроки – практикумы;

- уроки контроля и оценки.

В настоящее время возникает потребность подвергать классификации не типы уроков, а формы организации современного урока.

Итак, выделим следующие формы организации урока:

Традиционные формы организации урока: вводный урок; урок по изучению и первичному закреплению нового материала; урок по закреплению знаний и способов деятельности; урок по комплексному применению знаний и способов деятельности; урок по обобщению и систематизации знаний и способов деятельности; урок по проверке, оценке и коррекции знаний и способов деятельности.

Нетрадиционные формы организации урока: урок-лекция, урок-семинар, урок-практикум, урок-консультация, урок-зачет, урок с дидактической игрой, урок-ролевая игра, урок-экскурсия, урок-дискуссия, урок-соревнование, урок-деловая игра, интегрированный урок, театрализованный урок, урок с использованием современных педагогических технологии. урок – эврика,

урок – диспут, урок типа «КВН», круглый стол, урок – путешествие,

урок – сказка.


1.6. Современный урок как целостная система


Урок как целостная система исследовался Г. Д. Кирилловой, считающей, что более глубокое понимание урока возможно только в том случае, если его рассматривать как систему. Необходимость системного подхода к изучению и объяснению урока была осознана педагогами лишь в 70-е гг.

Дадим определение понятию система.



Система (от греч. systema – целое, составленное из частей; соединение), множество элементов, находящихся в отношениях и связях друг с другом, образующих определенную целостность, единство [4].

Дадим еще одно определение, более полно характеризующее понятие системы.



Система – определенная целостность, которая состоит из комплекса элементов, находящихся во взаимных связях и отношениях друг с другом. Система представляет собой единое целое и способна к самостоятельному функционированию, саморазвитию. Признаки системы: наличие системообразующего фактора, взаимодействие элементов, иерархия связей, единство, целостность [70].

Итак, для рассмотрения современного урока с позиции системного подхода необходимо, учитывая определение системы, выделить элементы, части урока. Исходя из анализа педагогической литературы, такими элементами урока считаются:



  • содержание учебного материала;

  • методы обучения;

  • формы организации учебно-познавательной деятельности учащихся (формы обучения);

  • субъекты урока (преподаватель и учащиеся).

Триединая цель урока является системообразующим фактором современного урока как целостной системы. Интегративный результат «жизни» урока как системы принято называть реальным результатом урока.

Дадим краткую характеристику рассмотренных элементов.



Содержание учебного материала составляет содержательную основу каждого этапа учебного занятия. Сюда входят не только теоретические сведения, правила, теоремы, законы, но и задачи, упражнения, вопросы учителя, отражающие последовательность умственных действий ученика. То есть все то, что должен усвоить ученик и что способствует этому усвоению.

Метод обучения, система последовательных взаимосвязанных действий учителя и учащихся, обеспечивающих усвоение содержания образования [63].



Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   32


База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница