Современные педагогические технологии


гуманизацию учебно-воспитательного процесса



Скачать 230,5 Kb.
страница7/18
Дата03.04.2021
Размер230,5 Kb.
#111501
ТипСборник
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   18
гуманизацию учебно-воспитательного процесса понимается переход к личностно-ориентированной педагогике, придающей абсолютное значение личной свободе и деятельности обучаемых; гуманизировать этот процесс - означает создать такие условия, в которых учащийся не может не учиться, не может учиться ниже своих возможностей, не может остаться равнодушным участником воспитательных дел или сторонним наблюдателем бурно текущей жизни; гуманистическая педагогика требует приспособления школы к учащимся, обеспечения атмосферы комфорта и психологической безопасности;

- преподавание литературы как искусства и как человекоформирующего предмета (Е.Н. Ильин);

- дизайн-педагогика.

2) предметно-ориентированные технологии обучения:

- технология постановки цели;

- технология полного усвоения (по материалам М. В. Кларина);

- технология педагогического процесса по С. Д. Шевченко;

- технология концентрированного обучения;

- модульное обучение.



3) информационные технологии:

- информационно-коммуникационные;

- технологии дистанционного обучения.

4) технологии оценивания достижений учащихся:

- технология "Портфолио";

- безотметочное обучение;

- рейтинговые технологии.



5) интерактивные технологии:

- технология «Развитие критического мышления через чтение и письмо»;

- технология проведения дискуссий;

- технология «Дебаты»;

- тренинговые технологии.

Современные технологические модели обучения выражают основные методологические принципы построения обучения - методологию гуманистического, развивающего, личностно-ориентированного проекта организации обучения. Рассмотрим некоторые образовательные технологии на примере использования практического опыта учителей МОБУ СОШ №20 г. Белорецк.




Каталог: ld
ld -> -
ld -> Мультикультурное образование в сша, канаде и австралии
ld -> На правах рукописи
ld -> Программа оптимизации процесса профессионального самоопределения студентов-психологов
ld -> Формирование русскоязычной профессиональной коммуникативной компетенции студентов юридического профиля в условиях полиязычия 13. 00. 02 теория и методика обучения и воспитания
ld -> Управление образовательными инновациями вуза на основе информационно-аналитической деятельности
ld -> Информационно-аналитическое сопровождение образовательных инноваций вуза: основные принципы и подходы
ld -> Современное состояние и тенденции развития поликультурного образования в США
ld -> Субкультура детства как источник экологического развития детей в дошкольном образовании 13. 00. 07 теория и методика дошкольного образования

Скачать 230,5 Kb.

Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   18




База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2022
обратиться к администрации

    Главная страница