Современные педагогические технологии



Скачать 230,5 Kb.
страница15/18
Дата03.04.2021
Размер230,5 Kb.
#111501
ТипСборник
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   18

Н.Г. Колообова


учитель технологии

Главной целью области «Технология» является подготовка учащихся к самостоятельной жизни. Учащиеся должны быть способны: планировать, организовывать и выполнять работу; оценивать результаты на каждом этапе; находить и использовать необходимую информацию. В связи с этим популярен метод проекта, обусловленый рацио­нальным сочетанием теоретических знаний и практического опыта школьников для решения конкретных проблем. Реализуя ту или иную деятельность, учащиеся учатся работать с материалами, ин­струментами и информацией. Ведение уроков методом творческих проектов позволяет выявить и развить творческие возможности и способности учащихся, научить решать новые нетиповые задачи, выявить деловые качества. Учащиеся видят перед собой конечный результат - вещь, которой они могут пользоваться в быту, которую они сделали своими руками. Обучение проектным методом развивает социальный аспект личности учащегося за счет включения его в различные виды деятельности в реаль­ных социальных и производственных отношениях, помогает адаптиро­ваться в условиях конкуренции, прививает учащимся жизненно необхо­димые знания и умения в сфере ведения домашнего хозяйства и экономи­ки семьи.

Представим обобщение апробации многолетнего опыта системы обучения учащихся, которая основана на методе проектов на уроках обслуживающего труда. В рамках нашей школы мы используем метод творческих проектов уже более 10-ти лет. Эта система направлена на то, чтобы формировать у каждого учащегося универсальные знания, умения, навыки, чувства ответственности, а также важнейшей жизненной установки: быть гибким, творческим, находчивым, способным воспринимать критику, уметь планировать, исследовать, экспериментировать и на этой основе создавать качественные изделия в ответ на существующие потребности. При системном использовании метода проектов отношения учитель- ученик видоизменяются. Ученик сам определяет цель деятельности, открывает новые знания, экспериментирует и несёт ответственность за результат своей деятельности. Учитель становится партнёром и оказывает помощь учащимся на всех этапах работы над проектом.

Выполнение творческого проекта повышает интерес к предмету, развивает такие личностные качества как настойчивость, креативность, гибкость, находчивость, а также приобретают навыки решения проблем. Учащиеся, имеющие творческие проекты, участвуют в различных школьных мероприятиях, городских творческих конкурсах. Традиционно девочки 11 класса выступают со своими творческими проектами на научно-практической конференции, посвящённой профориентации. Лучшие работы используются для украшения кабинета технологии, школы, детского школьного центра. Благодаря проектной деятельности наши учащиеся в ежегодных городских выставках занимают призовые места в различных видах декоративно-прикладного творчества. Пример и успехи одних учащихся стимулируют деятельность других учащихся, сплачивают и способствуют росту творческой активности. В результате этого предмет технология входит в число 5-ти наиболее любимых предметов.




Каталог: ld
ld -> -
ld -> Мультикультурное образование в сша, канаде и австралии
ld -> На правах рукописи
ld -> Программа оптимизации процесса профессионального самоопределения студентов-психологов
ld -> Формирование русскоязычной профессиональной коммуникативной компетенции студентов юридического профиля в условиях полиязычия 13. 00. 02 теория и методика обучения и воспитания
ld -> Управление образовательными инновациями вуза на основе информационно-аналитической деятельности
ld -> Информационно-аналитическое сопровождение образовательных инноваций вуза: основные принципы и подходы
ld -> Современное состояние и тенденции развития поликультурного образования в США
ld -> Субкультура детства как источник экологического развития детей в дошкольном образовании 13. 00. 07 теория и методика дошкольного образования

Скачать 230,5 Kb.

Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   18




База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2022
обратиться к администрации

    Главная страница