Словарь-справочник по психодиагностике


БРЭЙСА МОТОРНЫХ СПОСОБНОС­ТЕЙ ТЕСТЫ



страница17/333
Дата11.08.2022
Размер5,87 Mb.
#188221
ТипСправочник
1   ...   13   14   15   16   17   18   19   20   ...   333
Связанные:
Валидность тестов

БРЭЙСА МОТОРНЫХ СПОСОБНОС­ТЕЙ ТЕСТЫ (Brace Motor Ability Tests (Scale) — тестовая батарея исследова­ния уровня развития двигательных уме­ний, компонентов моторики детей и под­ростков. Предложена в 1927 г. Д. Брэйсом, профессором физического воспитания Те­хасского университета (США). Методика имеет шкальный принцип построения (см. Бине—Симона умственного развития шкала, Станфорд—Бине умственного развития шкала).
Шкала разработана в двух вариантах, включающих соответственно 20 и 30 тес­тов, допускается как индивидуальное, так и групповое обследование детей и подро­стков в возрасте от 10 до 16 лет, а также взрослых в возрасте до 45 лет. Приводим примеры заданий Б. м. с. т.:
Тест 1. Пройти по прямой линии, ста­вя носок одной ноги вплотную к пятке другой ноги. Упражнение начать с левой ноги. Сделать 10 шагов, При выполнении задания глаза испытуемого открыты, до­пускается балансирование руками. Тест считается невыполненным, если испыту­емый потерял равновесие и сошел с пря­мой линии либо при несоблюдении усло­вия прикосновения носка одной ноги к пятке другой.
Тест 11. Подпрыгнуть и во время прыжка хлопнуть обеими руками по пят­кам. Тест считается невыполненным, если испытуемый не смог прикоснуться од­новременно к обеим пяткам.
Тест 20. Стать на левую ногу. Пра­вую ногу вытянуть вперед. Опуститься и сесть на левую ногу, не прикасаясь пра-
вой ногой или руками к полу. Подняться из такого положения, не теряя равнове­сия. Тест считается невыполненным, если испытуемый не смог присесть на левую ногу, прикоснулся правой ногой или рука­ми к полу, не смог подняться на левой но­ге без прикосновения правой ноги к полу. Процедура обследования стандарти­зирована. Методические материалы по тесту снабжены фотографиями, демон­стрирующими правильное выполнение движений. Продолжительность обследо­вания 35-40 мин. При оценке результа­тов обследования сырые баллы (см. Оцен­ки первичные), соответствующие числу выполненных тестов, по специальным таблицам переводятся в стандартные по­казатели моторного развития (ПМР).
По мнению Д. Брэйса, основными фун­кциями, подлежащими измерению при оценке моторного развития, являются: ловкость движений, гибкость, мышечная сила, способность к сохранению равнове­сия и координация сложных движений. При отборе заданий, вошедших в Б. м. с. т., автор руководствовался следующими принципами: преимущественная направ­ленность на врожденные качества мото­рики, а не на двигательные навыки; моде­лирование сложных двигательных комп­лексов, а не отдельных движений; широ­кий охват наиболее типичных комплексов движений; доступность шкалы для массо­вого использования.
Б. м. с. т. стандартизированы на вы­борке 155 детей и взрослых. Полная фор­ма теста (из 30 заданий) имеет два парал­лельных варианта (формы А и Б). Сокра­щенная шкала (20 заданий) имеет также две формы (тесты 1-10 — форма М, тес­ты 11-20 — форма И). При оценке харак­теристик Б. м. с. т. как диагностической процедуры валидность конструктная определялась на основе сравнения пока­зателей моторного развития с экспертны-
27
ми оценками 75 преподавателей. По раз­личным критериям (см. Валидизации критерий) коэффициент корреляции со­ставил 0,58-0,68. Среди критериев экс­пертных оценок были: «способность к легкому усваиванию форм движений», «разнообразие движений», легкость слож­ных движений» и др. Валидность теку­щая проверялась на материале контраст­ных групп детей, интенсивно занимаю­щихся спортом и не занимающихся
спортом. Коэффициент надежности ре-тестовой составил 0,78-0,90, надежно­сти параллельных форм (формы А, В) — 0,73.
На разработку Б. м. с. т. существен­ное влияние оказала Озерецкого оценки моторики шкала. Б. м. с. т. переведена на русский язык Е. В. Гурьяновым в 1928 г.
Сведений об использовании в СНГ не имеется.


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   13   14   15   16   17   18   19   20   ...   333




База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2022
обратиться к администрации

    Главная страница