Язык без костей - кто-либо чрезмерно болтлив, говорит лишнее.
Из пословицы: Язык без костей, что хочешь плети.
Как видим из приведённых пословиц и поговорок фразеологизмы представляют усечённый вариант всей пословицы, можно сказать, это её смысловой центр, ключевые слова, передающие суть лексического значения всей фразы.
Я решила провести анкетирование в классе с целью выяснения знают ли мои сверстники фразеологизмы, пришедшие в русский язык из пословиц и поговорок? Я предоставила вот такую анкету каждому однокласснику.
Знаете ли вы что такое фразеологизмы? (своими словами)
|
|
Какие фразеологизмы вы знаете?
|
|
Какими фразеологизмы Вы пользуетесь ежедневно?
|
|
Как вы понимаете фразеологизм два сапога – пара.
|
|
Как вы понимаете фразеологизм семь верст - не крюк.
|
|
Как вы понимаете фразеологизм одного поля ягодка?
|
|
Как вы понимаете фразеологизм седьмая вода на киселе?
|
|
Как вы понимаете фразеологизм один как перст?
|
|
Как вы понимаете фразеологизм лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать.
|
|
Как вы понимаете фразеологизм горе на двоих – пол горя, радость на двоих - две радости.
|
|
Как вы понимаете фразеологизм кто дважды спрашивает, реже ошибается.
|
|
Как вы понимаете фразеологизм конь о четырех ногах, да и то спотыкается.
|
|
Как вы понимаете фразеологизм кнут да пушка любят не чет.
|
|
Как вы понимаете фразеологизм как свои пять пальцев.
|
|
Как вы понимаете фразеологизм за одного битого двух не битых дают.
|
|
Опрос показал, что, к сожалению, мои одноклассники мало используют в своей речи фразеологизмы и плохо их знают.
Если исходить из полученных данных, почти 90% учащихся слышали эти фразеологизмы, но используют их в своей речи только 45 % детей, то есть половина от слышавших.
Самое большое затруднение вызвало объяснение фразеологизма. Оказалось, что примерно только 30 % опрошенных действительно понимают смысл данных оборотов. Получается, что 20 % учащихся употребляя фразеологизмы в своей речи, не понимают их смысл и, поэтому, употребляя их, садятся в галошу.
Проведенная анкета ПОДТВЕРЖДАЕТ НАШУ ГИПОТЕЗУ: среди фразеологизмов, которые употребляют взрослые и дети, есть такие выражения, значения которых школьники не понимают. И это только на примере 10 фразеологизмов, наиболее известных.
Мы пришли к выводу, что, для того чтобы ребята лучше знали русский язык, могли употреблять в своей речи фразеологизмы, им необходимо разъяснить, что же такое фразеологизмы, с какой целью мы их употребляем, происхождение и значение некоторых фразеологизмов. Поэтому,
следующий этап - создание своего фразеологического словаря.
Поделитесь с Вашими друзьями: |