Система оценивания эффективной деятельности образовательной организации как инструмент управления изменениями



страница7/40
Дата05.10.2019
Размер2 Mb.
ТипДиссертация
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   40
Цель исследования состоит в разработке системы оценивания эффективной деятельности образовательной организации в виде матрицы с набором критериев, показателей и индикаторов развития.

Достижение этой цели обусловило постановку следующих задач:



  1. выявить базовые теоретические, нормативно – правовые и методические основания, формирующие подходы к оценке эффективности школы;

  2. сформулировать дефиниции в целях исследования для различения в оценке эффективности, как экзогенной (внешне заданной) и эндогенной (внутренней) эффективности школы в контексте развития;

  3. выявить соответствие показателей эффективной школы запросам различных стейкхолдеров образовательной организации;

  4. сформировать и обосновать системы показателей, оценивающих экзогенную и эндогенную эффективность школы соответственно через «универсальные» и «уникальные» показатели, специфицированные на Программу развития конкретной школы;

  5. разработать условную матрицу набора показателей для оценивания эффективности школы (специфицированную на Программу развития конкретной образовательной организации).


Каталог: data -> 2013
2013 -> Федеральное государственное автономное образовательное
2013 -> Программа дисциплины Анализ отраслевых рынков  для направления 080200. 62 «Менеджмент» подготовки бакалавра
2013 -> Управление профессиональным развитием педагогов средствами конкурсов профессиональных достижений
2013 -> Школьная социальная сеть в управлении внеурочной деятельностью
2013 -> Программа дисциплины «для магистерской программы «Управление образованием»
2013 -> «Особенности выхода на международные рынки литаско групп»
2013 -> Новые тенденции в деятельности тнк в условиях глобализации
2013 -> Применение теорий международной торговли при разработке экспортной стратегии компании


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   40


База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница