Сентябрь 4-я неделя «Краски осени!»


ч. Познавательно- исследовательская деятельность



страница85/463
Дата01.05.2020
Размер0,67 Mb.
1   ...   81   82   83   84   85   86   87   88   ...   463
16.00ч. Познавательно- исследовательская деятельность (см. познавательное развитие стр. 93 №4) «Предметы из стекла и металла»

Цель: Познакомить со свойствами стекла и металла и их применением, развивать любознательность, тактильную память, внимание, уточнить представление детей о том, какие предметы могут быть сделаны из стекла металла, познакомить с профессиями людей, работающих со стеклом и металлом.

Утро: игры-поручения «Растения хотят пить», «Вымой меня…матрешка», с целью приобщения к труду.

индивидуальная работа на закрепление прямого и числового ряда, числа 6, 7, 8 –математически игры с камешками. «Расставь по порядку», «Сложи узор».

Перед завтраком артикуляционная. гимнастика, речевая игра «Хлопай не зевай», повторение чистоговорок (ка-ка-ка- мы поймали петуха, Ух-ух-ух -убежал от нас петух, и др.)

Сервировка стола, приглашение за стол детьми.

После завтрака подготовка к НОД, распределение помощников и ролей для сказки.



Прогулка (см. прогулки стр. 63 № 11) Рассматривание семян деревьев.

Цель: Формировать представления о состоянии растений осенью, познакомить с плодами, семенами, конкретных деревьев, кустарников.

народные игры «Кондалы» , «Плетень», др.

По возвращению с прогулки отметить погоду в альбоме наблюдений.

Перед обедом познакомить детей с понятием герб города, (символ города),

Игра с мячом « Повтори и назови» (города), «Узнай по описанию», «Герба какого города пропал».





Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   81   82   83   84   85   86   87   88   ...   463


База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница