Сентябрь 4-я неделя «Краски осени!»


Образовательная деятельность в семье



страница64/463
Дата01.05.2020
Размер0,67 Mb.
1   ...   60   61   62   63   64   65   66   67   ...   463
Образовательная деятельность в семье

Рассказать о подвижных играх, в которые играли в детстве родители, бабушки и дедушки.

Посетить с детьми краеведческий музей, ДК, спортивный комплекс, библиотеку. Прогулка по вечернему посёлку. По результатам семейных прогулок создать фотоальбом

Составить с ребенком рассказ о своей национальности, обычаях, традициях своей семьи


Тема недели: «Наш быт»

Дата

НОД

Совместная деятельность

Самостоятельная деятельность

В

Т



О

Р

Н



И

К


Утренняя гимнастика комплекс №4

(картотека группы)


Познавательно-исследовательская деятельность (см познавательное развитие стр. 84 №1)

«Что такое рукотворный мир
Задачи: Закрепить умение правильно называть предметы рукотворного мира, учить группировать предметы по способу использования (правильно определять функцию предмета) понимать назначение предметов необходимых для жизни человека.

Материал: Картинки «Одежда», «Посуда», «Обувь», «Мебель», «Видео, аудио техника», «Транспорт».
16.00ч. Чтение художественной литературы.

Чтение сказки «Крылатый, мохнатый да масленый»


Цель: Учить детей понимать поступки героев, замечать и понимать образные выражения. Развивать диалогическую речь, отвечать на вопросы по содержанию сказки полным предложением.

Утро: Рассматривание и обследование альбомов «Моя Родина – Россия», «Моя родина - мой поселок», «Народные промыслы Южного Урала», предметных картинок, фотографий по теме.

Игры с конструктором «Построим дорогу», «Мост через реку Увельку»,

После НОД провести игру «Мы по кругу идем что-то ….с собою берем» ( развитие словообразования у детей, обогащение речи прилагательными)

Подготовка к прогулке игра «Песочные часы» или «Кто быстрей оденется на прогулку»



Прогулка: наблюдение за деревьями на прогулке.

Цель. Закрепление знаний о деревьях нашего поселка и их роли в жизни людей, птиц, насекомых.

Д/ игра «Найди по описанию» (деревья)

Сравнить с детьми деревья поздней осенью. Мозговой штурм: Какое дерево разделось первым? Какое-до сих пор в листве? На каком кустарники листья всегда только зеленые? Чем кустарник отличается от дерева? Сколько на территории д/с деревьев: липы, березы, тополя. ивы, акации, рябины, канадского клена и

П/игра «1,2,3-к липе беги!

П/игры: «Мы веселые ребята», «Кондалы» и др.





Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   60   61   62   63   64   65   66   67   ...   463


База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница