Сентябрь 4-я неделя «Краски осени!»


Тема «К нам весна шагает»



страница403/463
Дата01.05.2020
Размер0,67 Mb.
1   ...   399   400   401   402   403   404   405   406   ...   463
Тема «К нам весна шагает»

Дата

НОД


Совместная деятельность

Самостоятельная деятельность

П

Я



Т

Н

И



Ц

А


Утренняя гимнастика – комплекс №14(картотека группы)
Развитие речи Образовательная ситуация

«Весенняя капель»

Цель: Систематизация знаний детей о характерных признаках весны.

Задачи: Уточнить и обобщить представления детей о характерных признаках весны. Развивать у детей связную речь. Упражнять в умении пересказывать небольшие рассказы, с помощью мнемотаблиц



Материалы: Иллюстрации «Ранняя весна». Разрезные картинки (первоцветы и перелетные птицы), мнемотаблица по рассказу «Ручейки журчат»,карандаши, акварель, кисти и листы для рисования, маски героев.

Ход

1. Стих-я в движении.

2. Игра «Дополни предложение»

( признаки весны»

3. Игра с мягким кубиком «Скажи ласково»

4. Чтение рассказа «Ручейки журчат»

5. Рисование мнемотаблицы (самостоятельно)

6. Физминутка – игра «Ручеек»

7. Выбор героев и инсценировка

8. С/р игра «Покажем театр»


Физкультурное (см. стр. 87, №7) Закрепление см. за понедельник

Программное содержание: Упражнять детей в ходьбе со сменой темпа движения и в беге в рассыпную между предметами. Упражнять в ползании по скамейке на ладонях и ступнях, в равновесии и в прыжках.

Пособия: Обручи по количеству детей,2 скамейки, кубики, шнуры.


Утро: обратить внимание детей на «Огород на окошке» и вспомнить что нужно для роста растений »



Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   399   400   401   402   403   404   405   406   ...   463


База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница