Сентябрь 4-я неделя «Краски осени!»



страница371/463
Дата01.05.2020
Размер0,67 Mb.
1   ...   367   368   369   370   371   372   373   374   ...   463
Индивидуальная работа:

Д/и «Что изменилось?»

Ц: развивать внимание. память, речь.

Соотнесение количества предметов и цифры. (по приходу)


Перед завтраком коммуникативная хороводная игра «Водяной»

За завтраком продолжать закреплять умение сервировки стола, пользование столовыми приборами, салфетками, соблюдать правила вежливости.

Перед прогулкой вспомнить правила безопасности и дорожного движения на улице. Обговорить игры, в которые будем играть.

Прогулка: предложить детям ответить на вопрос «Что висит на крыше домов? Пройтись вокруг детского сада и понаблюдать за сосульками, продолжать устанавливать причинно- следственные связи.

Узнать у детей, почему они появились, с какой стороны, объяснить почему(с солнечной стороны, снег тает, стекает с крыш, вода замерзает, образуя сосульки). Чем они опасны. Выслушать ответы детей, пояснить, привести примеры. Провести речевую игру Разрешается, запрещается!».

Привлечь детей к уборке снега, подгребание его к деревьям.

П/ и «Пирог», «Тесто», «Два Мороза», «Баба снежная».





Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   367   368   369   370   371   372   373   374   ...   463


База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница