|
П
Я
Т
Н
И
Ц
А
|
Утренняя гимнастика – комплекс №12 (картотека группы)
Речевое развитие ( развитие речи стр88, №2)
Пересказ художественного произведения Е. Чарушина «Воробей»
Цель: Учить самостоятельному пересказу, выражать свое отношение к прочитанному, высказывать свое мнение.
Ход:
1 назови каких птиц мы знаем.
2. Загадка.
3. Чтение рассказа «Воробей»
4. Беседа по рассказу.
5. Делим рассказ на части.
6. Пересказ рассказа по частям.
Физкультурное (стр.73, №25)
Программное содержание: Упражнять детей в ходьбе и беге врассыпную, в непрерывном беге (1,5 мин). Продолжать сохранять устойчивое равновесие при ходьбе по наклонной доске. Упражнять в перепрыгивании через бруски и забрасывание мяча в корзину.
П/и. «Чай – чай выручай».
Пособия: обручи, 6 -7 брусков, 2 доски, несколько больших мячей (диаметр 20 – 25 см).
|
Утро: беседы « Мои добрые дела», «Волшебные слова»
|
