Сентябрь 4-я неделя «Краски осени!»



страница311/463
Дата01.05.2020
Размер0,67 Mb.
1   ...   307   308   309   310   311   312   313   314   ...   463
    Навигация по данной странице:
  • Утро
Музыкальное развитие (по плану муз руководителя)
16.00- Познавательно-исследовательская деятельность.

(познавательное развитие стр140, №4)

«Как понять друг друга»

Цель: Учить детей понимать друг друга по мимике, жестам интонациям, походке, телодвижениям, позволяющим лучше ориентироваться в различных ситуациях общения.

Ход: 1. Угадай по карточке.

2. Угадай жест. 3. Игра «Покажи жест и мимику» 4. Игра «Бяка и Бука» 5. «Лягушечье счастье»



Утро: В уголке краеведения вспомнить название нашего поселка, области, страны.

индивидуальная работа Д/и «Какие ты знаешь города нашего края?»

Цель: закрепить знаний о родном крае.

Д/и «Подбери нужное слово». Цель: развивать у детей умение подбирать и говорить вежливые слова по ситуации, назначению.

Заучивание пословиц «Добрые слова дороже богатства», «Ласковое слово лечит». Цель: объяснить детям значение и назначение пословиц, воспитывать интерес к фольклору.

Музыкальная игра «Угадай песню». Ц: по словам и мотиву узнать знакомую песню, формировать эмоциональную отзывчивость на произведения.

Прогулка: Наблюдение за птицами.

Цели: расширить представления о многообразии живой природы; воспитывать любовь и сострадание к птицам, бережное, заботливое отношение к птицам.

П\и «Зайцы и охотник».

предложить игры и эстафеты со спортивным инвентарем.





Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   307   308   309   310   311   312   313   314   ...   463


База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница