Сентябрь 4-я неделя «Краски осени!»



страница3/463
Дата01.05.2020
Размер0,67 Mb.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   463
Взаимодействие с семьей:

- Привлекать к посильной работе на даче, садовом участке

- Составить осенний букет

- Читать книги об осени с последующим обсуждением

- Украсить комнату осенним натюрмортом повторить пословицы, стихи об осени

-Повторение звука «У», в слогах, словах, артикуляционная гимнастика


Тема недели «Краски осени»

Дата

НОД

Совместная деятельность

Самостоятельная деятельность

В

Т



О

Р

Н



И

К


Утренняя гимнастика – комплекс №2 картотека группы
Познавательно – исследовательская деятельность (природа)

«Хлеб всему голова» ( см. познават. занятие)

Задачи: Дать детям понятие, что хлеб является ежедневным продуктом питания, познакомить детей с разнообразием хлебобулочных изделий, закрепить понятие о долгом пути хлеба от поля до стола, воспитывать уважение к труду взрослых, бережное отношение к хлебу.
16.00ч. Чтение художественной литературы

« Две сказки о грибах» (см. материалы группы о грибах)

Цель: Познакомить детей с царством грибов посредством произведения Н.Павловой .

Задачи:

Уточнить условия необходимые для роста и развития грибов.

Рассказать детям о том, почему подберезовик растет под березой, а рыжики любят и ель и сосну.

Развивать у детей познавательный интерес к царству грибов.

Воспитывать уважение к природе, понимание ее и восхищение ей.


Утро: Провести д/и «Опиши, а мы отгадаем», повторить стихи и песни к утреннику.

С/р игры «Салон красоты ждет вас»

Отгадывание загадок о временах года, и на осеннюю тематику, повторить приметы, пословицы.

Прогулка Наблюдение за небом. Цели: расширять представления о многообразии неживой природы, формировать умение видеть красоту природы, развивать творческое воображение.

Познакомить с понятием небесное светило (днем-солнце, а ночью…- звезды, луна).

Подвижные игры: «С кочки на кочку», «Паук и мухи» Трудовая деятельность на участке сбор сухих листьев и мусора.

Перед сном чтение и заучивании пословиц об осени, с целью знакомства детей с разными литературными жанрами (пословицы, поговорки, приобщение к народной культуре).

Вечер артикуляционная гимнастика (развитие мышц речевого аппарата), закрепление звука «У».

д/и «Назови слово с заданным звуком»

Д\и с мячом «Назови животных Родного края, города-соседей, страну в которой мы живем» и др.

Подгрупповые игры «Разрезные картинки» ( времена года, части суток, домашние и дикие животные, деревья), «Что сначала, что потом», «Разложи правильно», «Собери и посчитай».



Рассматривание книг об осенней природе

Схемы, модели для составления самостоятельных описательных рассказов

Сюжетно-ролевая игра «Овощной магазин», «Кафе здоровая еда»

Игры с крупным конструктором,

Составление пазлов, разрезных картинок,

Настольные игры «Домино»,

« Переветрыши», «Найди одинаковые» и др.

Игры малоподвижности : «Живая шляпа»,

«Горячая картошка», «Съедобное – несъедобное»

Свободное рисование, изготовление поделок в аппликативной техники.






Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   463


База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница