Сентябрь 4-я неделя «Краски осени!»


Познавательно – исследовательская деятельность



страница23/463
Дата01.05.2020
Размер0,67 Mb.
1   ...   19   20   21   22   23   24   25   26   ...   463
16.00 Познавательно – исследовательская деятельность

Образовательная ситуация

«Учимся жалеть и беречь животный мир»

Цель: Формирование у детей чувства ответственности за тех, кого приручили.

Задачи: Познакомить детей с двумя произведениями Н.Сладкова «Жалейкин и лягушка» и «Дятел и Жалейкин».

Вызвать эмоциональный отклик на эти произведения.

Закрепить названия животных и их детенышей.

Развивать у детей мимику, жесты.

Ход: Игра: «Зоологическое лото»

Игр ас мячом «Кто, где живет?»

П/и «Цапля и лягушки»



Утро: Рассмотреть с детьми рисунки о животных и послушать рассказы о животных.

Организовать с детьми творческую мастерскую по изготовлению животных из природного материала (шишек, желудей, пластилина, скорлупок орехов). Помочь детям с выбором животного и материала для изготовления.

Перед завтраком : Игра с мячом « Посчитай-ка», (прямой и обратный счет) « Я знаю все дни недели» (закрепление дней недели).
«Угадай животное по его жилищу» с целью закрепления различных животных.

Перед прогулкой разделиться на команды и устроить соревнование «Чья команда быстрее оденется построится на прогулку.



Прогулка. Подойти к клумбе и понаблюдать за остатками растений, вспомнить, какие цветы цвели летом.

На спортивном участке организовать веселую эстафету «Хищники и травоядные» с различными заданиями.





Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   19   20   21   22   23   24   25   26   ...   463


База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница