Сентябрь 4-я неделя «Краски осени!»



страница171/463
Дата01.05.2020
Размер0,67 Mb.
1   ...   167   168   169   170   171   172   173   174   ...   463
Индивидуальная работа Речевая игра «Назови друга ласково» Цель: развитие словотворчества у детей, обогащения словаря.

Прогулка: Рассматривание одежды людей

Цели: Развивать умение самостоятельно выявлять признаки глубокой осени, учить называть особенности приспособления растений к зиме.



Загадки об одежде

Д/ игра (с мячом) «Бывает, не бывает?»

П/ игра «Сделай фигуру» Цель: Развивать воображение детей.

П/игра «Хитрая лиса»



Возвращение с прогулки: игры на развитие памяти

«Животные Челябинской области», «Назови зимующих, перелетных птиц родного края» Цель: Закреплять название животных и птиц.



Перед сном: чтение рассказов Чарушина о животных

Вечер: корригирующая гимнастика для стоп, для профилактики плоскостопия у детей, с палочкой, с платочком, с пуговицами.

Труд: Мытьё игрушек.

Цель: Прививать детям любовь к труду, воспитывать желание работать сообща, для достижения общей цели.


.Материалы для самостоятельного творчества (разноцветная бумага, природный, бросовый материал, фольга и т.п.)- для создания панно «Кто как к зиме готовится»

Оформление коллажа «Животные Южного Урала»

-Работа в центре творчества: обведение по трафареткам «Животные». Изготовление книжки-малышки «Дикие животные Уральских лесов».

-Книжки – раскраски «Дикие животные»

На прогулке игры по желанию детей, в основном подвижные.

Вынести физкультурное оборудование: мячи, обручи, кольцеброс.





Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   167   168   169   170   171   172   173   174   ...   463


База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница