Сентябрь 4-я неделя «Краски осени!»


Утро: индивидуальная работа



страница168/463
Дата01.05.2020
Размер0,67 Mb.
1   ...   164   165   166   167   168   169   170   171   ...   463
Утро: индивидуальная работа на развитие связной речи, употребление в речи глаголов, словесная игра «Вспомни, кто что делает», д/ игра «У кого – кто? » (упражнение в словообразовании) 

словесная игра: «Один-много» (дикие и домашние животные

Игра малой подвижности «Покажи животного» (имитация движения, звериные повадки)

Игра малой подвижности «Зеркало»



Прогулка: наблюдение за животными за забором или на территории д/с.

Цель расширять представление о связи погодных условий с поведением домашних животных. Как они готовятся к зиме, что такое линька у животных (рассказы детей из собственного опыта).

Повторение стих-я «Дерево, трава, цветок и птица -не всегда сумеет защититься»

Д/и «Какой, какая» ( собака, кошка, увиденная на прогулке).

Игра м\подвижности «Белка на дереве»,

П/ игры: «Бездомный заяц», «Щука и караси».





Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   164   165   166   167   168   169   170   171   ...   463


База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница