Сентябрь 4-я неделя «Краски осени!»



страница164/463
Дата01.05.2020
Размер0,67 Mb.
1   ...   160   161   162   163   164   165   166   167   ...   463

Математическое развитие (см. математика стр.33 №13)

Задачи: Закрепление счета в пределах 10 - прямого, обратного, порядкого. формировать умение ориентироваться в пространстве и во времени. Развитие логического мышления, памяти. Воспитывать желание помочь сверстнику.

Материал:

Кубики, линейка, карандаш, тетрадь где нарисованы бусы, катушки ниток, 14 кодовых карточек. Цифры от 1 до 10.

Ход:

1 Знакомство с понятием «Горизонтальная линия»



2 счет от 1 до 10

3 Игра «Обведи, раскрась»

Физкультминутка

4 Игра «Когда придет мама?»



16.00-ИЗО - Лепка.

Образовательная ситуация: «Какие звери живут в зимнем лесу?».



Задачи: Учить детей лепить животных по своему выбору. Закреплять умение лепить животных из нескольких частей, закреплять умения аккуратно соединять части путем примазывания. Развивать фантазию, мелкую моторику пальцев рук. Воспитывать любовь к животным. Материал: Пластилин, стеки, доски.

Утро: Рассматривание замороженного льда, и цветного льда. Цель: Закрепить знания детей что лед это замороженная вода.

Беседа «Соблюдение мер безопасности в зимнее время» Цель: Расширять представления детей об особенностях деятельности людей зимой в городе, на селе; о безопасном поведении зимой

Рассматривание репродукций и иллюстраций с изображением природы в разное время года;

Игровая ситуация «Кто больше назовет приметы зимы»

Цель: Расширять знания детей о зиме. Умение видеть характерные особенности зимнего времени года, от других времён года.



Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   160   161   162   163   164   165   166   167   ...   463


База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница