Сентябрь 4-я неделя «Краски осени!»



страница154/463
Дата01.05.2020
Размер0,67 Mb.
1   ...   150   151   152   153   154   155   156   157   ...   463
индивидуальная работа Речевая игра «Назови животное ласково» Цель: развитие словотворчества у детей, обогащения словаря.

Перед завтраком игра с мячом «правила поведения в лесу»?»

Прогулка: наблюдение за изменением в природе.Цель: Развивать умение самостоятельно выявлять признаки глубокой осени, устанавливать причинно-следственные связи, выявлять особенности приспособления растений к зиме.

Д/и «Какой, какая»( собака, кошка, увиденная на прогулке).

П/ игры: «Бездомный заяц», «Хитрая лиса»

Перед сном: чтение рассказов Скребицкого.

Вечер: бодрящая гимнастика, заправка кроватей, гигиенические процедуры. Сервировка столов и приглашение к столу. Полдник.

театрализованная гостиная по рассказам о животных, которые проигрывали в НОД.


Организовать в зале «Веселые старты» образовательная ситуация «Животные – спортсмены»
Выход детей на вечернюю прогулку и ухо домой.

-Материалы для творчества (разноцветная бумага, природный, бросовый материал, фольга и т.п.)- для создания панно «Кто как к зиме готовится»

Оформление коллажа «Животные Южного Урала»

-Работа в центре творчества: обведение по трафареткам «Животные». Изготовление книжки-малышки «Дикие животные Уральских лесов».

Книжки – раскраски «Дикие животные»

На прогулке игры по желанию детей, в основном подвижные.

Творческие игры с макетами «Русская и башкирская семья», «Мы идем в зоопарк на экскурсию», С/р игры «Семья», 2»Почта», «Магазин»,и.





Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   150   151   152   153   154   155   156   157   ...   463


База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница