Сентябрь 4-я неделя «Краски осени!»


Образовательная деятельность в семье



страница139/463
Дата01.05.2020
Размер0,67 Mb.
1   ...   135   136   137   138   139   140   141   142   ...   463
Образовательная деятельность в семье

- Расширять и уточнять представления детей о правилах безопасного и этичного поведения в общественных местах.

-Обратить внимание родителей на формирование у детей правил безопасного поведения, если ребенок остается один дома, при встрече с незнакомыми людьми, при разговоре по телефону. ( не рассказывать свой адрес, фамилию и т.д.)



Ноябрь

3-я неделя «Кто как к зиме готовятся?»

Дата

НОД

Совместная деятельность

Самостоятельная деятельность

П

О



Н

Е

Д



Е

Л

Ь



Н

И

К





Утренняя гимнастика – комплекс №6 (картотека группы)
Подготовка к обучению грамоте

Цель. Знакомство с согласным звуком «Н, НЬ», и буквой «Н» Дать характеристику звуков «Н, НЬ», и буквы «Н».

Задачи: Познакомить детей с согласными звуками «Н, НЬ», буквой «Н». Учить проводить элементарный звуковой анализ слова. Упражнять в различении твёрдых и мягких согласных звуков в словах. Учить делить слова на слоги. Закреплять умение определять место звука в слове. Развивать речь, мышление, внимание, мелкую моторику рук.

Материал: картинки, где в словах встречается звук «Н», «НЬ», синий квадрат, счетные палочки. Схема слова. Тетради (где напечатана буква «Н», синие карандаши. Схема для характеристики звуков в словах (в начале, середине, в конце слова).

Ход:


Дать характеристику звука «Н» и «НЬ».

- Загадывание загадок, где встречаются звуки «Н» и «НЬ».

- Игра «Поймай звук» ( хлопните в ладоши, если услышите в слове звук [Н], если в слове есть звук [НЬ]).

- Произношение звуков в слогах.

- Выкладывание буквы из счетных палочек.

- Закрась букву.
ИЗО рисование

Образовательная ситуация «Кто как готовится к зиме?»



Задачи: Учить детей умению отражать в рисунке признаки осени, формировать умение изображать различными способами фигурки животных. Закреплять умения создавать композицию, подбирать цветовую гамму, развивать эмоционально эстетические чувства, воображение. Закреплять умение отличать пейзаж от картин другого содержания. Материалы и оборудование: Клеенки, краски, кисти, подставки под кисти, салфетки, листы бумаги.



Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   135   136   137   138   139   140   141   142   ...   463


База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница