Сентябрь 4-я неделя «Краски осени!»


Изобразительная деятельность



страница12/463
Дата01.05.2020
Размер0,67 Mb.
1   ...   8   9   10   11   12   13   14   15   ...   463
Изобразительная деятельность

Рисование «Три медведя гуляют»

Задачи. Формировать умение работать над замыслом, мысленно представлять содержание своего рисунка. Вспомнить как можно нарисовать медведя. Развивать умение располагать животных на всем листе бумаги, сохраняя пропорции медведей.


Утро: В книжном уголке расставить книги о животных.

Игры с картой Челябинской области «Рассмотри и назови», «Птицы нашего края, животные. Насекомые» и тд.



Индивидуальная работа «Как, я провел свои выходные» Цель: развития связной диалогической и монологической речи у детей

Настольную игра «Лото» (животный мир) Цель: закрепления основных групп животного мира( птицы, насекомые, звери(домашние и дикие нашего края, севера и др.)

Перед гимнастикой игра в приемной с мячом «Назови 5 видов птиц, диких животных, насекомых» и тд.

Прогулка наблюдение за деревьями, после низких температур. Цель. Продолжать учить детей замечать изменения в природе самостоятельно устанавливать причинно-следственные связи. Использовать в речи сложноподчиненные предложения.

Игра «Доскажи предложение», например летом мы носим легкую одежду, а с приходом осени …., потому, что становиться холодно. И т п.





Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   8   9   10   11   12   13   14   15   ...   463


База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница