Сборник научных трудов российских ученых, участвующих в
Международной научной конференции Актуальные аспекты современной психофизиологии-IX»
2017 46 нагрузок, что характеризует особенности деятельности студентов вузов физической культуры и позволяет на их основе планировать коррекционно-оздоровительные мероприятия [4, 5]. В
частности, нами было установлено, что волевые качества и типологические свойства нервной системы имеют специфику проявления в зависимости от вида спорта студентов. Так, например, представители игровых видов спорта обладают такими волевыми качествами как целеустремлённость, решительность и смелость при подвижности нервных процессов, преобладании возбуждения над торможением. Представители единоборств демонстрировали целеустремлённость, выдержку и самообладание, настойчивость и упорство при сильных и подвижных нервных процессах, преобладания возбуждения над торможением. У спортсменов скоростно-силовых видов спорта при средней силе, подвижности и уравновешенности нервных процессов проявляются волевые качества целеустремлённости, инициативности и самостоятельности, решительности и смелости. Для спортсменов циклических видов спорта характерны настойчивость и упорство, решительность и смелость при средней силе нервной системы, среднем уровне подвижности и уравновешенности нервных процессов. Спортсмены экстремальных видов спорта проявляют настойчивость и упорство, решительность и смелость при среднем уровне подвижности и уравновешенности нервных процессов
[9].
Методы исследования. Исследование проводилось на базе научно-исследовательской лаборатории Адаптация человека к экстремальным воздействиям ФГБОУ ВО Уральский государственный университет физической культуры. В исследовании приняли участие юноши – студенты 1-3 курсов различных спортивных специализаций и квалификаций указанного университета. Всего было обследовано 280 человек. При проведении обследований соблюдались требования, предъявляемые к медико-биологическим исследованиям. Обследуемым предварительно объясняли смысли значение исследований. Исследования являются фрагментом реализации проекта Мониторинг состояния здоровья студентов университета физической культуры [3, 4].
Математико-статистическая обработка результатов исследования проводилась при помощи Microsoft
Excel 2007 и SPSS v.16 с
использованием общепринятых методов вариационной статистики. С помощью аппаратно-программного комплекса «НС-Психотест» (Нейрософт, г. Иваново) методами теппинг-тест, критическая частота световых мельканий (КЧСМ), реакция на движущийся объект
(РДО) определяли силу нервной системы, подвижность нервных процессов и уравновешенность возбуждения и торможения соответственно. В таблице 1 представлены среднестатистические показатели свойств нервной системы. На основании полученного соотношения числа студентов-спортсменов с
различными характеристиками свойств нервной системы можно заключить, что функциональное состояние организма в условиях воздействия учебно-профессиональной и тренировочно-соревновательной деятельности обусловлено наиболее часто встречаемыми качествами нервной системы обследуемых. Статусная психофизиологическая характеристика обследованных студентов-спортсменов отражает проявление средней силы нервной системы (36,4%), подвижности нервных процессов (41,5%) и преобладания возбуждения (55,0%). Ранее нами было выявлено по результатам теппинг-теста преобладание сильного над средним типом нервной системы у занимающихся тхэквондо и у хоккеистов [6]. Таблица 1 – Среднестатистические показатели свойств нервной системы Показатель Характеристики показателя Среднее значение Стандартное квадратичное отклонение Ошибка средней
Теппинг - тест Число ударов
Сила нервной системы 203,7
+29,7
+8,2
КЧСМ, Гц Среднее значение при возрастании и убывании частоты сигнала
Подвижность нервных процессов 43,2
+3,6
+0,8
РДО, мс Среднее время реакции
Уравновешенность возбуждения и торможения -78,45
+121,45
+25,9
Сборник научных трудов российских ученых, участвующих в Международной научной конференции
Актуальные аспекты современной психофизиологии-IX»
2017 47 Результаты психофизиологического исследования сенсомоторных реакций позволили ранжировать обследуемых по степени проявления изучаемых качеств и свойств нервных процессов (табл. 2). Таблица 2 – Соотношение числа студентов-спортсменов с различными качественными характеристиками свойств нервных процессов, % Свойства нервных процессов
% студентов Сила слабая
32,9 средняя
36,4 сильная
30,7 Подвижность инертность
22,9 средний уровень
35,6 подвижность
41,5 Уравновешенность торможение
20,7 уравновешенность
24,3 возбуждение
55,0 Полученные результаты демонстрируют специфику психофизиологических характеристик обследуемого контингента, т.к. отличаются от представленных в литературе [1, 7, 8] данных по показателям силы нервной системы и уравновешенности возбуждения и торможения.
Поделитесь с Вашими друзьями: