Сборник научных трудов российских ученых, принявших участие в работе



Pdf просмотр
страница115/160
Дата14.02.2021
Размер2,95 Mb.
ТипСборник
1   ...   111   112   113   114   115   116   117   118   ...   160
Работа поддержана грантами Российского фонда фундаментальных исследований (№ 16-06-00345
и № 16-06-00962).
МОДЕЛИРОВАНИЕ СОСТОЯНИЯ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО РЕЗОНАНСА
И ОЦЕНКА ЕГО ВОЗДЕЙСТВИЯ НА ВАРИАБЕЛЬНОСТЬ РИТМА СЕРДЦА

Шибкова Д.З., Байгужин ПА, Кудряшов А.А.
Россия, г. Челябинск
ФГБОУ ВО Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет


Found, that jemociogennogo video visualization models intensify emotional state (1) and emotional resonance (2) percipienta causes a reaction of the organism, to reflect increased HRV at the expense of a significant contribution to the regulation of functions gumoralno-metabolic power component of heart rhythm. Also promising is the study of bioelectric activity of the cerebral cortex of the brain in terms of specified effects, as well as mechanisms that explain the neuro - physiological variability of the body of percipient. Явления эмоционального резонанса и эмоционального заражения являются неотъемлемыми факторами в повседневной жизни каждого человека. Актуальность исследований в данной области предопределяется бессознательными механизмами передачи данных (информации, как на индивидуальном уровне, в психическом поле человека-индивидуума, таки межличностном уровне (в семье, в рабочем коллективе, транспорте итак далее. Подчеркивая автоматический и бессознательный характер рассматриваемых процессов, отметим, что основной проблемой, подлежащей анализу, является рассмотрение механизмов передачи эмоции (информации) от человека человеку.
В социальной психологии модель эмоционального заражения рассматривается Г.
Ле Боном [8], где автор отмечает, что одного факта случайного совместного нахождения множества людей недостаточно для того, чтобы они прониклись психологией толпы, составляющей единое целое [8]. Особе внимание эффекту эмоционального заражения придается при изучении телевещания
[10], измененного состояния сознания человека в толпе [9], феномене массового сознания [3], особенностей поведения силовых подразделений МВД при контактах с толпой [12, 14]. Также явление дистанционного бесконтактного эмоционального резонанса у животных рассматривается в работах ряда авторов [1, 11]. Модель эмоционального резонанса предложена Lubart ив году, и рассматривается авторами, в том числе с целью изучения когнитивных процессов в контексте креативности [6, 7]. Также модель эмоционального резонанса применима в области маркетинга, при изучении потребительских предпочтений [13]. Эмоциональный резонанс предполагает, что эмоциональные аспекты прошлого опыта способствуют доступу к понятиями облегчают образование творческих ассоциаций сними. В работе [1] явление дистанционного эмоционального резонанса


Сборник научных трудов российских ученых, участвующих в Международной научной конференции
Актуальные аспекты современной психофизиологии-IX»
2017

93 рассматривается как синтез понятий эмоциональный резонанс и эмоциональное заражение. Исследуется феномен дистанционного взаимодействия животных, на примере кроликов, помещенных в разных комнатах одного здания, водном случае, и удаленных друг от друга на расстоянии около 6 км в другом случае. Восприятие эмоциональных сигналов перципиентами при стимуляции индукторов проявляется в достоверных изменениях кросскоррелляционных показателей сердечного ритма и дыхания и кардиоинтервальных гистограмм. Аналогичные выводы представлены в работе [11]. Отмечается, что объективным индикатором эмоционального состояния животного может служить реакция другой особи того же видана сигналы эмоциональной экспрессии партнера, феномен своеобразного эмоционального резонанса. Многократно показано, что животные способны реагировать на внешние проявления эмоционального состояния другой особи своего, а подчас - и другого вида. Механизм передачи эмоций (информации) между живыми организмами до конца неопределенно существует предположение, что в его основе лежит сверхслабое излучение нетепловой интенсивности, также называемое информационным, генерируемое и воспринимаемое в т.ч., организмом человека [4, 5]. На базе научно-исследовательской лаборатории Адаптация биологических систем к естественными экстремальным факторам среды ЮУрГГПУ проведены исследования по моделированию состояния эмоционального резонанса и оценки его воздействия. В двух сериях исследования апробировались модели 1. активизации эмоционального состояния перципиента на воздействие видеосюжета, включающего фрагменты, дестабилизирующие эмоциональный фон 2. активизации эмоционального резонанса, вызванного у перципиента через воздействие на эмитентов видеосюжета, включающего фрагменты, дестабилизирующие эмоциональный фон. В исследовании на основании информированного согласия приняли участие 5 перципиентов и 18 эмитентов. Регистрацию ЭКГ проводили с помощью лицензионного программного обеспечения ПолиСпектрРитм на электрокардиографе ПолиСпектр-8 (ООО
«Нейрософт», г. Иваново. Регистрация сердечного ритма проводилась в состоянии покоя в положении сидя, во втором стандартном отведении в условиях относительного покоя (до воздействия, вовремя и после воздействия видеосюжета. Общая длительность регистрации сердечного ритма составляла 25 минут. Оценка воздействия видеосюжета, включающего фрагменты дестабилизирующие эмоциональный фон перципиента, проводилась с помощью спектрального, корреляционной ритмограммы, а также математического анализа кардиоритмограммы синхронизированной с этапами указанного воздействия. Полученные данные анализировали с учетом требований к статистическим методам оценки для малых выборок значений с вычислением коэффициента вариации и дисперсии выборки исследуемых показателей вариабельности сердечного ритма. Независимо от модели исследования особенностью реагирования организма на воздействие эмоциогенного видеосюжета являлись общие изменения ряда показателей, характеризующих вариабельность сердечного ритма. Так, во всех случаях к окончанию воздействия отмечается увеличение мощности компонента в два и более раз (!). VLF трактуется как показатель не только надсегментарного уровня симпатической нервной системы, но и нейрогуморальной системы регуляции, а также как маркер психоэмоциональной напряженности, вызванной активацией психических процессов испытуемого [2]. Теоретическую значимость имеет менее выраженная изменчивость показателей математического анализа сердечного ритма, указывающая нарост его вариабельности вариационного размаха (ВР, с, коэффициента вариации (CV, %) и показателя стандартного отклонения величин нормальных кардиоинтервалов (SDNN, мс. Выявленный эффект подтверждается результатами нелинейного метода анализа ВРС – корреляционной ритмограммы (скаттерграммы). Независимо от модели исследования, к окончанию воздействия на перципиента эмоциогенного видеосюжета, на биссектрисе координатного угла формируется авторегрессионное облако (АРО), форма которого определяет два типа реакции. Первый тип АРО – шарообразный – отражает стабилизацию ритма второй тип, вероятно, отражает умеренную синусовую аритмию, представленную в форме эллипса. Таким образом, визуализация эмоциогенного видеосюжета как воздействующего фактора в моделях активизации эмоционального состояния (1) и активизации эмоционального резонанса (2)


Сборник научных трудов российских ученых, участвующих в Международной научной конференции
Актуальные аспекты современной психофизиологии-IX»
2017

94 перципиента вызывает неспецифические реакции организма, отражающие повышение вариабельности сердечного ритма, преимущественно за счет значительного вклада в регуляцию функций гуморально-метаболического компонента (VLF) мощности сердечного ритма. Перспективным является также изучение биоэлектрической активности коры больших полушарий головного мозга в условиях указанного воздействия, а также механизмов, объясняющих нейро- и психофизиологическую изменчивость организма перципиента. Литература Абрамов, Ю.Б. Экспериментальное исследование дистанционного эмоционального резонанса /
Ю.Б. Абрамов, НА. Василюк, КВ. Судаков // Вестник новых медицинских технологий. – 2005. – Т. Х, № 3-4. – С. 24.
2.
Байгужин, ПА. Особенности нейровегетативной регуляции сердечного ритма у студенток с разным уровнем вербальной креативности / ПА. Байгужин, В.П. Мальцев // Современные проблемы науки и образования. - 2012. - № 2. - С. 367.
3.
Волохова, Е.П. Феномен массового сознания / Е.П. Волохова // Вестник Санкт-Петербургского Университета. Серия 12. - 2008. - Вып. 2.
4.
Кудряшов, А.А. Воздействие сверхслабых полей и излучений нетепловой интенсивности на физиологические реакции биологических объектов / А.А. Кудряшов // Технологии живых систем. –
2016. - Т. 13, № 5. - С. 44-49.
5.
Кудряшов, А.А. Сверхслабые излучения нетепловой интенсивности и их роль при рассмотрении дискуссионных проблем психофизиологии / А.А. Кудряшов // Международный журнал прикладных и фундаментальных исследований. - 2016. - №3. - С. 161 – 165.
6.
Любарт, Т. Психология толп / Т. Любарт, К. Муширу // Журнал Высшей школы экономики. -
2005. - Т, №4. - С. 74–80.
7.
Любарт, Т. Психология креативности / Т. Любарт, К. Муширу, С. Торджман, Ф. Зенасни. – М
«Когито-Центр», 2009.
8.
Окатов, А.В. Теория толпы Г. Лебона в контексте изучения современного гражданского общества / А.В. Окатов. // Наука. Общество. Государство. – 2015. - № 1 (9). – С. 112-114.
9.
Почебут, Л.Г. Измененные состояния сознания человека в толпе / Л.Г. Почебут // Вестник
Санкт-Петербургского Университета. Серия 12. - 2008. - Вып. 2. Разумный, Д.В. Размер изображения как фактор природосообразности и педагогической целесообразности экранных средств обучения / Д.В. Разумный // Труды СГУ. Вып. 61. Гуманитарные науки. Психология и социология образования. М, 2003.
11.
Симонов, П.В. Эмоциональный мозг / П.В. Симонов. - М Наука, 1981.
12.
Тростянский, С.Н., Моделирование процессов, определяющих информационную безопасность социальной системы / С.Н. Тростянский, СВ. Скрыль // Безопасность информационных технологий. -
2005. - №1(45). - С. 67-71.
13.
Черняева, Т.И. Эмоциональный резонанс как фундаментальный процесс общества потребления
/ Т.И. Черняева, Г.Н. Шаркова // Вестник Московского Университета. Серия 18. Социология и политология. - 2009. - №4. – С. 33-38.
14.
Шахматов, А.В. Учет социально-педагогических процессов в местах массового скопления людей в оперативно-служебной деятельности сотрудников ОВД / А.В. Шахматов // Вестник Санкт-
Петербургского университета МВД России. - 2012. - № 1 (53).


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   111   112   113   114   115   116   117   118   ...   160


База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница