выявить проблемы молодёжных средств информации (на основе работы в лицее № 344);
разработать модель школьного издания.
Объект исследования — современная школьная пресса и журналистский кружок в качестве экспериментальной площадки. Эмпирическую базу составили 92 издания. Всего проанализировано 276 выпусков.