Рекомендации по выявлению причин неуспеваемости и оказанию помощи неуспевающим школьникам


Объект: Качество знаний учащихся. Предмет



страница19/30
Дата05.10.2019
Размер0,85 Mb.
ТипМетодические рекомендации
1   ...   15   16   17   18   19   20   21   22   ...   30
Объект: Качество знаний учащихся.

Предмет: Неуспеваемость учащихся как педагогическая проблема.

Задачи: 1) Раскрыть сущность неуспеваемости и причины ее возникновения.

2) Осуществить диагностику уровня знаний учащихся.

3) Создать модель образовательного процесса.

4) Реализовать формирующий эксперимент.

5) Осуществить контрольную диагностику.

6) Оформить методические рекомендации для учителей.


Исследование состава неуспеваемости и обоснование средств ее предупреждения требуют использования двух терминов: «неуспеваемость» и «отставание».

Обобщая имеющиеся в литературе и опыте данные, можно дать следующее предварительное определение этих понятий. Под неуспеваемостью понимается несоответствие подготовки учащихся требованиям содержания образования,фиксируемое по истечении какого-либо значительного отрезка процесса обучения - цепочки уроков, посвященных изучению одной темы или раздела

курса, учебной четверти, полугодия, года.

Отставание — это невыполнение требований (или одного из них), которое имеет место на одном из промежуточных этапов внутри того отрезка учебного процесса, который служит временной рампой для определения успеваемости.

Слово «отставание» обозначает и процесс накапливания невыполнении требований, и каждый отдельный случай такого невыполнения, т. е. один из моментов этого процесса.

Неуспеваемость и отставание взаимосвязаны. В неуспеваемости как продукте синтезированы отдельные отставания она итог процесса отставания.

Многообразные отставания, если они не преодолены, разрастаются, переплетаются друг с другом, образуют, в конечном счете, неуспеваемость.

Задача состоит в том, чтобы не допустить переплетения отдельных отставании устранить их. Это и есть предупреждение неуспеваемости.



Каталог: DOCUMENTI
DOCUMENTI -> Методическое пособие Саморазрушающее (аддиктивное) поведение детей и подростков
DOCUMENTI -> Основная образовательная программа дошкольного образования москва, 2015
DOCUMENTI -> Фгбоу впо «пгу» концепция к 151 01─2013 концепция воспитательной работы 2013
DOCUMENTI -> Наркотики и подростки
DOCUMENTI -> Викторина "пдд" в начальной школе цель:* проверить и закрепить знания правил дорожного движения
DOCUMENTI -> Сведения о разработчике
DOCUMENTI -> Ес и Япония: отношения без конфликтов
DOCUMENTI -> Типичные ошибки учащихся при подготовке к егэ по русскому языку в части С. Их решение. Подготовка к написанию сочинения – рассуждения по исходному тексту«От анализа текста к сочинению»
DOCUMENTI -> О деятельности классного руководителя в мкоу оськинская сш общие положения


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   15   16   17   18   19   20   21   22   ...   30


База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница