Рекомендации по повышению эффективности процесса получения современных образовательных результатов в процессе изучения старшеклассниками учебного предмета «Социально-экономическая география»



Скачать 46.31 Kb.
страница2/2
Дата09.07.2018
Размер46.31 Kb.
ТипУчебник
1   2
ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Цель выпускной квалификационной работы состояла в определении путей повышения эффективности в получении образовательных результатов старшими школьниками в процессе изучения предмета социально-экономическая география.

Для достижения цели нами были определены следующие задачи:

1.Провести анализ теоретической и научно-методической литературы по данной теме.

2.Выявить проблемы в процессе получения образовательных результатов.

3. Разработать мероприятий по совершенствованию эффективности получения современных образовательных результатов.

Работая над первой задачей, мы провели анализ теоретической и научно-методической литературы, рассмотрели возможность получения современных образовательных результатов в процессе производства и потребления образовательных услуг в старшей школе. На основании анализа можно сделать вывод, что образование является основой общества, ему отведена главная роль в развитии качественного человеческого капитала. Для формирования качественного человеческого капитала необходимо наличие таких образовательных результатов, которые позволят индивиду социализироваться в обществе, стать его полноценным членом. Мы определили, что самый сложный и важный образовательный результат - личностный, так как он формирует личностные качества школьника, определяя его отношение к учёбе, окружающим, к самому себе. Предметные результаты закладывают основы знаний. Метапредметные универсальные учебные действия формируют у школьника навыки переноса теоретических знаний в реальную жизнь.

Работая над второй задачей, мы выявили проблемы в процессе получения образовательных результатов. На современном этапе развития общества содержание образования не всегда успевает за прогрессом, обеспечение современного качества образования на основе сохранения его фундаментальности и соответствия актуальным и перспективным потребностям личности, общества, государства становится основной проблемой педагогической науки.



Модернизации системы образования должна вывести процесс образования на новый уровень, с тем, чтобы не только обеспечить кадровую базу развития экономики, но и поддерживать существующей уровень экономического развития.

Работая над третьей задачей выпускной квалификационной работы, мы разработали рекомендации по повышению эффективности процесса получения современных образовательных результатов в процессе изучения старшеклассниками учебного предмета «Социально-экономическая география». Получение положительных результатов возможно только при использовании новых средств, а учебник остаётся важнейшим средством обучения. Рассмотренные нами возможности формирования метапредметных результатов опираются на грамотную работа с предметным содержанием и организацию самостоятельной продуктивной мыслительной деятельности учащихся. Устойчивые метапредметные результаты не могут сформироваться при эпизодическом вкраплении отдельных приемов в схему традиционного обучения. Требуется системная работа, в идеале - работа команды (хотя бы из двух-трех педагогов). Но даже использование отдельных приемов одним учителем способствует повышению качества обучения.

Задачи, поставленные в работе, выполнены, цель достигнута.




Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2


База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2017
обратиться к администрации

    Главная страница