3 РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ТЕХНИЧЕСКОМУ И МЕТОДИЧЕСКОМУ ВНЕДРЕНИЮ ПЕЧАТНОГО УЧЕБНОГО ПОСОБИЯ И ЭЛЕКТРОННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ИЗДАНИЯ В УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ, РЕАЛИЗУЮЩИХ ПРОГРАММЫ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ, ВО ВСЕХ СУБЪЕКТАХ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Предложения и рекомендации по техническому внедрению печатного учебного пособия и электронного образовательного издания в учебный процесс образовательных учреждений
Тиражирование печатного учебного пособия (бумажная печатная версия) и электронного издания на CD и осуществление поставок в региональные органы управления образованием, образовательные учреждения общего образования, образовательные учреждения среднего и высшего профессионального образования, осуществляющие подготовку учителей начальных классов и учителей технологии; в образовательные учреждения дополнительно образования и переподготовки педагогических кадров.
Размещение на ведущих образовательных сайтах и порталах, на сайтах социальных педагогических сетей рекламного модуля с краткой аннотацией и рекомендациями по использованию печатного учебного пособия и электронного образовательного издания «Учимся беречь энергию» с указанием прямой ссылки на сайт проекта.
Организация и проведение повышения квалификации учителей начальной школы по организации образовательной деятельности в области энергосбережения и энергоэффективности с использованием печатного учебного пособия и электронного образовательного издания «Учимся беречь энергию» предполагает:
Разработать программы повышения квалификации учителей начальной школы по организации образовательной деятельности в области энергосбережения и энергоэффективности с использованием печатного учебного пособия и электронного образовательного издания.
Разработать методические материалы к программам повышения квалификации учителей начальной школы по организации образовательной деятельности в области энергосбережения и энергоэффективности с использованием печатного учебного пособия и электронного образовательного издания.
Разработать видеолекции для организации и проведения повышения квалификации учителей начальной школы с использованием дистанционных образовательных технологий.
Разработать и записать на видео мастер классы учителей по проведению межпредметных уроков по окружающему миру, технологии, математике, ориентированных на формирование культуры энергосбережения и энергоэффективности.
Разработать дистанционные модульные учебные курсы повышения квалификации на специальном сайте с использованием среды дистанционного обучения Moodl, включающие теоретическое содержание, ссылки на видео лекции, мастер классы, методические рекомендации, задания для самоконтроля и итогового контроля.
Организовать работу преподавателей-консультантов для проведения дистанционного обучения учителей начальной школы по организации образовательной деятельности в области энергосбережения и энергоэффективности с использованием печатного учебного пособия и электронного образовательного издания.
Обеспечить проведение дистанционного обучения и методической поддержки учителей начальной школы по организации образовательной деятельности в области энергосбережения и энергоэффективности с использованием печатного учебного пособия и электронного образовательного издания, как с организационной, так и с технической стороны;
Провести дистанционное обучение и консультационно-методическое сопровождение педагогической деятельности учителей начальной школы по разработанным программам обучения по организации образовательной деятельности в области энергосбережения и энергоэффективности с использованием печатного учебного пособия и электронного образовательного издания.
Для эффективного продвижения в образовательные учреждения общего образования печатного учебного пособия и электронного образовательного издания «Учимся беречь энергию» необходимо, чтобы повышение квалификации прошли учителя начальной школы и преподаватели учреждений дополнительно образования и переподготовки педагогических кадров всех субъектов Российской Федерации.
Создание на базе САС сетевого педагогического сообщества по проблемам экологии, энергосбережения и энергоэффективности.
Проведение комплекса мероприятий для презентации, общественной экспертизы и распространения педагогического опыта формирования культуры энергосбережения и энергоэффективности учащихся в образовательных учреждениях общего и дополнительного образования с использованием печатного учебного пособия и электронного образовательного издания (в рамках нового проекта)
В педагогической практике одним из эффективных механизмов диссеминации педагогических инноваций является обобщение и тиражирование педагогического опыта. Применительно к проблеме формирования культуры энергосбережения и энергоэффективности учащихся начальных классов в образовательных учреждениях общего и дополнительного образования и приобщения широкого круга учителей начальных классов к использованию в педагогической практике разработанных печатного учебного пособия и электронного образовательного издания необходимым является организация и проведение следующих мероприятий.
Организация и проведение на базе региональных органов управления образованием, образовательных учреждений повышения квалификации и переподготовки педагогических кадров научно-практических семинаров по продвижению учебного печатного пособия и электронного образовательного издания и обмену опытом формирования культуры энергосбережения и энергоэффективности учащихся начальных классов в образовательных учреждениях общего и дополнительного образования
Организация и проведение Интернет-семинаров и Интернет-конференций по обмену опытом использования печатного учебного пособия и электронного образовательного издания и формирования на их основе культуры энергосбережения и энергоэффективности учащихся начальных классов в образовательных учреждениях общего и дополнительного образования
Проведение специальных мониторинговых исследований с целью выявления препятствий и создания системы стимулирования учителей начальных классов к использованию печатного учебного пособия и электронного образовательного издания и целенаправленной образовательной деятельности по формированию культуры энергосбережения и энергоэффективности учащихся начальной школы в образовательных учреждениях общего и дополнительного образования
Формирование социальной педагогической сети и сетевого педагогического сообщества на базе САС целенаправленно ориентированного на обмен и продвижение передового педагогического опыта по использованию печатного учебного пособия и электронного образовательного издания и формированию культуры энергосбережения и энергоэффективности учащихся начальных классов в образовательных учреждениях общего и дополнительного образования
Создание на базе САС специального хранилища методических разработок, планов уроков, внеурочных мероприятий, мастер классов учителей начальной школы, ориентированных на формирование культуры энергосбережения и энергоэффективности учащихся начальных классов в образовательных учреждениях общего и дополнительного образования с использованием печатного учебного пособия и электронного образовательного издания
Организация на САС постоянно действующего методического семинара по обмену опытом учителей начальной школы, поиску инновационных моделей формирования культуры энергосбережения и энергоэффективности учащихся в образовательных учреждениях общего и дополнительного образования с использованием печатного учебного пособия и электронного образовательного издания
Организация и проведение муниципальных, региональных и всероссийских конкурсов, олимпиад педагогического мастерства (применительно к формированию культуры энергосбережения и энергоэффективности учащихся в образовательных учреждениях общего и дополнительного образования с использованием печатного учебного пособия и электронного образовательного издания)
Организация и проведение Всероссийской научно-методической конференции по формированию культуры энергосбережения и энергоэффективности учащихся в образовательных учреждениях общего и дополнительного образования с использованием печатного учебного пособия и электронного образовательного издания.
