Режимные моменты Непосредственно образовательная деятельность

Индивидуальный маршрут развития

Скачать 171,38 Kb.

страница	2/3
Дата	07.01.2022
Размер	171,38 Kb.
	#62664

1 2 3

Связанные:
ИОМ-примерный образец

Результаты действия маршрута

Индивидуальный маршрут развития
Трудности:

Любое задание необходимо повторить несколько раз прежде, чем ребенок начнет его выполнять.

Месяц Неделя	Непосредственно образовательная деятельность	Самостоятельная деятельность	Взаимодействие с родителями
Сентябрь 1 неделя	Работа с мультимедийной презентацией «Что лишнее»	Научи товарища играть в игру.
2 неделя		Игра «Собери картинки сам»	Рекомендация игр на развитие внимания.
3 неделя	Математическая игра «Мышонок Пик» (состав числа 3)		Игра напрокат «Мышонок Пик» (состав числа 3)
4 неделя		Игра раскраска Реши пример раскрась лошадку.
Октябрь 1 неделя	Работа с перфокартами «Закрась окошко»		Закрепление умения выполнять словесную инструкцию
2 неделя	Выполнение заданий на раздаточных листах «Найди место для картинки и нарисуй её»		Подготовка к празднику «Осенины» изготовление масок овощей.
3 неделя	Мультимедийная презентация «Прочти слово сам»	Проверь товарища, как он справится с чтением слов.
4 неделя	Выступление на празднике «Осенины»
Ноябрь 1 неделя		Дидактическая игра «Лото»	Выполнение дидактического упражнения «Найди и вычеркни»
2 неделя	Выполнение заданий по инструкции детей.	Объяснение товарищу правил игры «Лошадка», обучение игре.
3 неделя	Инструкции для детей в выполнение заданий.		Игра напрокат «Лото»
4 неделя.		Работа с раздаточным материалом, раскладывание по инструкции взрослого.

Результаты действия маршрута: повысился уровень развития внимания, ребёнок при осознании значимости своих знаний для решения задания, выполнения поручения, неоднократно повторяет инструкцию взрослого, что способствует формированию умения выполнять задания по устной инструкции, и устранению причин возникших трудностей. Создавались ситуации, в которых ребёнок осознавал необходимость выполнения

данного задания в его интересах.

Скачать 171,38 Kb.

Поделитесь с Вашими друзьями:

1 2 3