Реферат студентки заочной формы обучения 4 курса группы 01001252 Горуновой Марии Юрьевны



Скачать 239.9 Kb.
Дата27.04.2016
Размер239.9 Kb.
ТипРеферат
ФЕДЕРАЛЬНОЕ Государственное АВТОНОМНОЕ образовательное учреждение Высшего профессионального образования

«БЕЛГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ

ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

(НИУ «БелГУ»)
ЮРИДИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ

Кафедра судебной экспертизы и криминалистики


Типология личности преступника в отечественной и зарубежной психологии
Реферат
студентки заочной формы обучения

4 курса группы 01001252


Горуновой Марии Юрьевны



Преподаватель:

Доцент

Савельева И. В.


БЕЛГОРОД 2015



Содержание
Введение 3

1. Понятие и структура личности преступника 5

2. Типологические подходы к изучению личности в зарубежной

психологии 8

3. Типологические подходы к изучению личности преступника в отечественной психологии 11

Заключение 21

Список литературы 22

Введение
В последнее время наметился устойчивый интерес к психологическим аспектам преступления и личности преступника. Это определяется, с одной стороны, расширяющимся спектром научных исследований, а с другой – практическими потребностями правоохранительных органов, активно ведущих работу по расследованию и судебному разбирательству уголовных дел и профилактике преступлений.

Понять любое поведение, и преступное в том числе, невозможно без подлинного знания психологии личности, психологических механизмов и мотивов, социально-психологических явлений и процессов. Успешное предупреждение преступлений возможно лишь в том случае, если внимание будет сконцентрировано на личности преступника, поскольку именно личность — носитель причин их совершения. Можно поэтому сказать, что эта личность является основным и важнейшим звеном всего механизма преступного поведения.

Личность преступника всегда была одной из центральных проблем всех наук криминального профиля. Личность преступника – это многогранное понятие, с ярко выраженным междисциплинарным характером, поскольку изучается не только психологами, но и юристами. Однако в юридической психологии данная проблема – одна из центральных.

В зависимости от социально-исторических условий, требований социальной практики и уровня развития науки по-разному ставился и решался вопрос, что такое личность преступника, есть ли она вообще, в чем ее специфика, какова ее роль в совершении преступления, как воздействовать на нее, чтобы не допустить больше преступных действий.

Изучение личности преступников не только представляет очень серьезный теоретический интерес, но и имеет громадное практическое значение как для органов уголовного розыска, следствия и суда, так и для пенитенциарных деятелей, исполняющих судебные приговоры. Изучение личности преступника осуществляется, главным образом, для выявления и оценки тех ее свойств и черт, которые порождают преступное поведение, и служит в целях его профилактики.

Понятие личности преступника включает в себя целый комплекс социально-демографических, социально-ролевых (функциональных), социально-психологических признаков, которые в той или иной мере связаны с преступными деяниями, характеризуют его общественную опасность, объясняют причины его совершения.

В целом можно определить личность преступника как личность человека, который совершил преступление вследствие присущих ему: психологических особенностей, антиобщественных взглядов, отрицательного отношения к нравственным ценностям, выбора опасного общественного пути для удовлетворения своих потребностей, отсутствия необходимой активности в предотвращении противоправного деяния.

Проблематика психологии личности преступника включает в себя обоснование специальных психологических типологий, параметров и критериев типологических различий, методик психологического изучения и оценки личности.

Все лица, совершившие преступления, отличаются друг от друга по демографическим, правовым, психологическим и иным признакам, с одной стороны, а с другой — они по тем же признакам схожи между собой, образуют устойчивые группы. Поэтому возникает необходимость классификации и типологии преступников.

Цель данной работы изучить понятие личности преступника и типологии личности преступника в зарубежной и отечественной психологии.


1. Понятие и структура личности преступника

Под личностью преступника понимается личность человека, который совершил преступление вследствие присущих ему психологических особенностей, антиобщественных взглядов, отрицательного отношения к нравственным ценностям и выбора общественно опасного пути для удовлетворения своих потребностей или непроявления необходимой активности в предотвращении отрицательного результата1.

Для личности преступника в обобщенном виде характерны следующие особенности.

1. Дефекты индивидуального правосознания как результат недостаточной его социализации: социально-правовой инфантилизм; правовая неосведомленность; социально-правовая дезинформированность; правовой нигилизм (негативизм); социально-правовой цинизм; социально-правовое бескультурье.

2. Патология потребностной сферы личности или дисгармония потребностей личности преступника, которая выражается в следующем:

- в нарушении равновесия (баланса) между материальными и духовными потребностями личности, в результате чего человек становится стяжателем или стремится к обогащению любыми способами;

- аморальный, извращенный характер удовлетворения многих из них. Так, насильника судят не за то, что у него есть половые потребности, а за стремление удовлетворить их способом, опасным для жертвы сексуального насилия и запрещенным законом;

- ослабление самоконтроля за удовлетворением многих из них, в результате чего человек становится рабом своих потребностей;

- большой удельный вес в структуре личности занимают квазипотребности (ложные потребности), не нужные для развития личности (алкоголизм, наркомания, чифиризм и др.).

3. Дефекты в личностных установках. Многие совершает преступления в связи с наличием в структуре личности дефектов в личностных установках. Здесь возможны следующие варианты: один совершил преступление потому, что у него нет твердых установок законопослушного поведения; другой совершил преступление, руководствуясь возникшей ситуативной установкой в благоприятной для совершения преступления ситуации; третий имеет твердую криминальную установку, поэтому он сам создает ситуацию благоприятную для совершения преступления.

4. Благоприятствуют совершению преступления и формированию личности преступника дефекты психического развития, которые отмечаются почти у 50% осужденных в различной степени выраженности. Сюда относятся прежде всего: нервно-психические заболевания, повышенная возбудимость, не достигающие фазы невменяемости; наследственные заболевания, особенно отягощенные алкоголизмом, которыми страдают 40% умственно отсталых детей; психофизические нагрузки, конфликтные ситуации, изменение химического состава окружающей среды, использование новых видов энергии и др., которые выступают дополнительным криминогенным фактором.

Дефекты психического развития приводят к ограниченной вменяемости, ослабляют социальный контроль и социальные тормоза личности за своим поведением2.

В структуре личности преступника выделяется ряд подструктур:

- первая из них включает в себя такие социально-демографические признаки, как социальное происхождение и положение, семейное и должностное положение, национальная и профессиональная принадлежность, а также уровень материальной обеспеченности;

- вторая включает уровень умственного развития, культурно-образовательный уровень, знания, умения и навыки;

- в третью входят нравственные качества, ценностные ориентации и стремления личности, ее социальные позиции и интересы, потребности, наклонности, привычки;

- четвертую образуют психические процессы, свойства и состояния личности;

- пятая объединяет такие биофизиологические признаки, как пол, возраст, состояние здоровья, особенности физической конституции и т.д. (причем имеются социальные проявления этих признаков).

Изъятие любой из подструктур разрушает целостность всей структуры, поскольку ни одна из них не может существовать самостоятельно. Все они находятся во взаимоотношениях и взаимосвязи, благодаря чему мы имеем дело не с их простой суммой, а со сложной совокупностью элементов, образующих в целом личность преступника. Некоторые исследователи предлагают другие варианты структуры личности преступника. Например, существует схема, включающая: социально-демографические и уголовно-правовые признаки; социальные проявления в различных сферах общественной жизни; нравственные свойства; психические особенности.

Направленность личности представляет собой характеризующее данного человека и своеобразно переживаемое им избирательное отношение к действительности, влияющее на его деятельность. Направленность - ведущий элемент в психологической структуре личности. Она оказывает определяющее влияние на другие ее элементы - объем знаний, характер проявления биологически обусловленных свойств (темперамент, задатки). Эта направленность и определяет выбор лицом соответствующего варианта преступного поведения3.

2. Типологические подходы к изучению личности в зарубежной психологии

Типология — метод научного познания, в основе которого лежит расчленение систем объектов и их группировка с помощью обобщенной, идеализированной модели или типа. Она опирается на выявление сходства и различия изучаемых объектов, стремится отобразить их строение, выявить их закономерности. С помощью типологии можно успешнее вскрыть природу, причины, закономерности зарождения и развития преступлений, составить прогноз.

Теоретические основы учения о типах личности преступника начали закладываться только в XIX веке, причем первые научные разработки были связаны с попытками выделить присущие только преступникам особые психофизические признаки, по которым можно судить о нравственных качествах человека, и на основе этих признаков распределить преступников на классы, группы. Преступная личность, ее мотивационная сфера описывались такими аморфными понятиями как жестокость, агрессивность, месть, корысть, бессовестность, склонность к садизму и т. п.

Одним из первых на необходимость разработки психологического портрета личности обратил внимание Г. Гросс еще в 1895 г. Он полагал, что эффективное расследование преступлений достигается путем изучения личности субъекта, совершившего преступление, и познания самого преступления.

В первой половине ХХ века судебная (уголовная) психология особенно интенсивно развивалась в Германии, где вопросами судебной психологии занимались также О. Липпман, А. Крамер, В. Ф. Лист, С. Яффа и др. Они перенесли центр тяжести в своих исследованиях на изучение личности преступника, среды его обитания (Франц фон Лист, Моритц Липман и др.)

Попытка использовать данные психологии в расследовании преступлений сделана в работах немецких ученых И. Гофбауэра «Психология в ее основных применениях в судебной жизни» (1808) и И. Фридриха «Систематическое руководство по судебной психологии» (1835).

Исследования по криминалистической психологии проводились и в других странах: во Франции - Клапаредом, в США — Майерсом, а также Кеттеллом4.

Внимание зарубежных юристов к личности преступника резко возросло после опубликования в 1903 году книги Густава Ашаффенбурга «Преступность и борьба с ней» (русский перевод в 1912 году). В немецкой судебной психологии и криминологии утвердились психопатологическое и биологическое направления. Основные причины преступлений стали усматриваться в психологических и психопатических факторах: аномалии воли, мышления, неустойчивость настроения и т. п.

Эрнст Зеелинг и Карл Вайндлер сделали одну из первых попыток классификации типов преступников, полагая, что только на этом пути можно выявить подлинные причины преступности.

Они выделили восемь типов преступников: профессиональные, имущественные, сексуальные, случайные, примитивно реагирующие, злостные (убежденные), хулиганствующие, не желающие работать. Личностные особенности этих преступников должны изучаться, по их мнению, комплексом наук – биологией, психологией и психиатрией5.

За рубежом развитие типологизации личности преступника шло в контексте созданных там теорий личности (психоаналитических, эмоциональных расстройств, черт личности и т. д.).

В развитых зарубежных странах в первой половине ХХ в. при изучении осужденных и разработке их классификаций наиболее востребуемыми были следующие пять групп теорий личности:

1) биопсихологические;

2) психоаналитические;

3) умственной отсталости и душевных расстройств;

4) социопатической личности;

5) теории «опасного состояния».

Во второй половине ХХ в. наиболее востребуемыми стали теории:

1) социально-когнитивного научения личности;

2) черт личности;

3) эмоциональных проблем;

4) мыслительных моделей;

5) теории Я-концепции и Я-психологии.

В последние десятилетия типологизация личности преступника ведется путем использования возможностей компьютерных программ, позволяющих обобщать признаки преступного деяния и результаты многоплановой диагностики личности осужденных.

Согласно американской компьютерной модели «RAPS», заключенный может быть отнесен к одному из четырех пенитенциарных разрядов по необходимым для него исправительным воздействиям (минимальное, селективное или интенсивное):

1) тип «R», выделяется на основе профессионального мнении работающих в тюрьме специалистов, о возможностях изменения его личности и поведения;

2) тип «А», характеризующий возрастную группу конкретного заключенного (до 30 лет, 30–45 и старше 45 лет);

3) тип «Р», включающий сведения о количестве предыдущих судимостей;

4) тип «S», учитывающий информацию о приговоре в соответствие со специальной классификацией, а также о характере отбывания наказания по приговору6.

3. Типологические подходы к изучению личности преступника в отечественной психологии

Изначально типологизация преступников велась преимущественно по внешним поведенческим признакам: Н. М. Ядринцевым (1872) – по видам совершенных преступлений и срокам заключения; А. И. Свирским (1898) – по принципу «свой-чужой» внутри тюремного сообщества («брусы» – лица, совершившие незначительные преступления в силу различных жизненных обстоятельств, и «фартовики» – закоренелые преступники, внутри каждой из которых осужденные делились им еще на специальные классы, роды и виды).

И. Ф. Мельшин (Якубович) (1907) делает уже попытку описать типы заключенных в зависимости от криминальных и характерологических особенностей.

В советской юридической науке вопросы типологии личности преступника вначале решались с позиций уголовного права и исправительно-трудового права. В связи с этим в основу классификации брались социально-демографические (пол, возраст, род занятий и т. д.) и правовые критерии (характер и степень тяжести совершенных преступлений, длительность преступной деятельности, повторность совершения преступлений, объект преступного посягательства, форма вины и т. п.).

В начале 20 века известный русский психолог А.Ф.Лазурский, взяв основанием для типологии природные психологические возможности и особенности социальной приспособленности личности к действительности, наряду с другими выделял так называемый извращенный тип низшего уровня, который, по его мнению, плохо приспособлен к жизни. В свою очередь, извращенный тип А.Ф. Лазурский делил на ряд типов:

1. Пассивный тип, имеющий два подтипа: а) апатичный, характеризующийся отсутствием ярко выраженных интересов и потребностей, равнодушным отношением к окружающей действительности; б) безвольно-робкий, легко внушаемый, с преобладанием подавленного настроения. Такие люди не относятся к криминальному типу, но могут служить источником пополнения преступного мира.

2. Расчетливо-эгоистический тип, характеризующийся хитростью, черствостью и злопамятностью, заботой о своих выгодах и интересах, преимущественно материальных; этот тип близок к криминальному, ибо его представители легко, без понуждений со стороны, сознательно становятся на путь преступлений.

3. Аффективно-извращенный криминальный тип, представители которого - беспорядочно веселые, легкомысленные люди, пропойцы, драчуны, скандалисты, мелкие воришки.

4. Активно-извращенный криминальный тип (насильники), который включает два подтипа:

а) беспорядочные насильники (решительны и энергичны, особенно в пьяном виде; работать не любят; всегда склонны к борьбе, принимающей обычно характер драки);

б) сосредоточенно-жестокие насильники с узким, ограниченным кругозором, проявляют настойчивую энергию, соединённую с жестокостью, в случае надобности не останавливаются перед убийством, истязанием и т.п.7

Классификация А.Ф. Лазурского имеет определенное познавательное значение, хотя в ней и допускается психологизация преступности.

Интересную попытку классифицировать личности преступников предпринял С. В. Познышев – автор одной из базовых для 1920-х гг. типологий преступных личностей8. Исходя из соотношения личностных особенностей (эндогенных факторов) и внешних обстоятельств (экзогенных факторов), толкнувших субъектов на преступление, он делит преступников на два основных типа: эндогенных и экзогенных.

Эндогенные преступники - это лица, предрасположенные к известным видам преступной деятельности: они сами ищут условия для реализации своего преступного замысла. Высшей степенью предрасположения к преступлению обладают преступники-профессионалы. Основной признак профессионального преступника - склонность к удовлетворению своих потребностей посредством данного преступления, образующая как бы установку его личности на определенное преступление. Эндогенные преступники делятся на три подтипа:

а) импульсивные преступники - лица, испытывающие чувство удовольствия от самого процесса совершения общественно опасных деяний (к ним относятся лица, всецело отдающиеся мимолетным низменным наслаждениям, руководствующиеся самолюбием и тщеславием, стремящиеся к развлечениям, похотливые и т.п.);

б) эмоциональные преступники - лица, совершающие преступления главным образом для удовлетворения внезапно возникшего сильного чувства (аффекта), не умеющие и не желающие управлять своим поведением;

в) расчетливо-рассудочные преступники, которых толкает на преступление не порыв чувства, не стремление к мимолетным чувственным наслаждениям, а представление известной связи совершаемого преступления с их общей целью - достижением известного служебного, социального, имущественного, семейного положения и т.п.

Экзогенные преступники - это лица, совершившие преступления вопреки своим расчетам и ожиданиям. Обстоятельства так резко и быстро изменились и дали такой толчок к преступлению, что под их давлением человек не устоял. Это люди, потерпевшие крушение в жизненных бурях, вставшие на преступный путь под давлением обстоятельств, хотя и не столь тяжелых, но все-таки превышавших обычные жизненные затруднения. Они прожили бы всю жизнь, не сталкиваясь с уголовным судом и законом, если бы не попали в данное положение

Тип экзогенных преступников, характеризующийся пониженной сопротивляемостью неблагоприятным внешним обстоятельствам, имеет два подтипа:

1) лица, которые с достаточной ясностью не увидели иных, не преступных выходов из своего положения (у одних это произошло из-за интеллектуальной недостаточности - глупые, недалекие, малоразвитые, легкомысленные, у других - из-за растерянности - трусы, впавшие в уныние, отчаявшиеся и т.п.);

2) лица, видевшие социально приемлемый, не преступный выход из создавшегося положения, но не обладавшие достаточной энергией, чтобы своевременно его использовать (пассивные, безвольные, слишком застенчивые, холодные, безучастные или бессердечные, неблагодарные и неделикатные, нечестные, не уважающие общественные интересы и т.п.).

Проблема реализации типологического подхода в исправлении осужденных актуализировалась в России в 1960–80-е гг. Для психологов критерием типизации осужденных служат психологические особенности личности: направленности и эмоционально-волевых качеств осужденных (В. Г. Деев, А. И. Ушатиков, В. А. Семенов, Н. А. Харина и др.), доминирующие психические состояния (В. Ф. Пирожков, Ю. В. Славинская), отношение к преступлению и наказанию (Г. Г. Бочкарева), характерологические признаки (В. П. Голубев, В. Н. Кудряков, Ю. А. Алферов и др.). Разрабатываемые психологические типологии преследуют одну главную цель – индивидуализировать исправление и применение психотехнологий в психокоррекционной работе.

В 1964 году ленинградским ученым А. Г. Ковалевым на основе изучения лиц, отбывающих наказания, была создана этически ориентированная социально-психологическая типология преступников, в которой по критерию «преступной зараженности» выделялись следующие три типа правонарушителей: 1) «глобальный преступный» тип (бандиты, особо опасные рецидивисты и др.); 2) «парциальный» преступный тип (лица, систематически совершавшие хищения на производстве); 3) «предкриминальный тип» (лица, совершившие хулиганство, убийство из-за ревности и т. д.).

К. К. Платоновым (1979) предлагался двухплановый подход в разработке типов преступников:

1. Выделять три типа криминальных личностей по критерию серьезности противоправной деятельности: «отягощенный» тип, имеющий асоциальное мировоззрение; криминальный тип, способный совершить преступление под влиянием окружающих лиц и сложившихся обстоятельств; лица, совершившие преступление случайно (в том числе под влиянием опьянения или неосторожности).

2. Выделять четыре типа криминальных личностей по критерию потенций к повторению преступлений: «случайные-небрежные»; «оступившиеся»; «привычные правонарушители»; «преступные личности».

Антонян Ю.М. отмечает, что в отечественной криминологии имеется опыт создания типологий преступников по мотивам совершенных преступлений. Мотив - внутреннее побуждение к поведению, это то, ради чего оно осуществляется, в нем заключается его субъективный смысл. Поэтому можно сказать, что мотив наиболее ярко характеризует человека и личность такова, каковы ее мотивы9. Так, среди основной массы лиц, совершающих так называемые общеуголовные преступления, по мотивационным критериям можно выделить корыстный, престижный, игровой, насильственный и сексуальный типы. Их выделение имеет условный характер. Разумеется, могут быть выделены и другие типы. Легко заметить в приведенной типологии, что вид преступлений не совпадает с типом личности преступника, совершающего одно из преступлений этого вида. Так, виновный в убийстве, являющемся насильственным преступлением, по мотивам личного обогащения должен быть отнесен к корыстному типу.

Мотив — главный, но не единственный признак для типологии преступников. Их типологические группы могут быть построены и по характеру преступной направленности, и по степени общественной опасности.

По характеру преступной направленности могут быть выделены следующие типы: корыстный, насильственный, корыстно-насильственный и универсальный. О первых трех говорилось выше. Универсальный тип преступника назван так потому, что составляющие его лица способны совершать самые разные преступления: экономические и сексуальные, присвоение имущества и истязания и т. д. Следовательно, у них можно обнаружить определенную гибкость и изменчивость мотивов, сочетание разных из них.

Более сложной является типология по степени общественной опасности. Антонян Ю.М. в основание названной типологии предлагает положить следующий признак: отношение преступника к главной ценности - человеческой жизни. В соответствии с этим можно выделить типы:

Абсолютно опасные — совершающие серийные убийства, в том числе наемные и сексуальные, а также убийства нескольких человек одновременно, как правило, ранее незнакомых, либо общеопасным способом, например в ходе совершения террористического акта.

Особо опасные — совершающие убийства, как правило, в конфликтной ситуации, а также длительное время совершающие корыстные (с причинением большого материального ущерба) и корыстно-насильственные преступления. Сюда же следует отнести лидеров организованных преступных групп и сообществ.

Опасные — совершающие преступления против личности или (и) собственности, нарушающие общественный порядок и т. д., но не посягающие на жизнь.

Представляющие незначительную опасность – остальные преступники, в первую очередь те, которые совершили преступления по неосторожности, непредумышленно или в силу неблагоприятного стечения обстоятельств, но не против жизни человека10.

Бабаев Т.М предлагает, исходя из дефектов правосознания, всех преступников делить на два типа:

- антисоциальный - к числу данного типа относятся лица, совершавшие преступления, неоднократно, имеющие отрицательную (корыстную) жизненную позицию:

а) корыстно - хозяйственные (уклонение от уплаты налогов и др.);

б) корыстно - служебные (все должностные преступления);

в) воры - лица, совершающие тайное хищение имущества;

г) мошенники - лица, злоупотребляющие доверием потерпевших;

д) хулиганы;

е) злостные хулиганы; совершающие преступления против личности (убийства, причинение различной степени телесных повреждений и т. д.).

- асоциальный - это лица, которые совершили преступление впервые в результате случайного стечения обстоятельств: в результате преступного бездействия или халатности; по самонадеянности; в состоянии аффекта, т. е, сильного душевного волнения, возникшего в результате неправомерного поведения потерпевшего11.

Алексеева Л.В. предлагает следующую типологию личности преступников.

По социальному или органическому фактору, сыгравшему доминирующую роль в формировании личности или проявлении, получим такие типы:

- личность, специально воспитанную правонарушителем;

- личность, ставшую преступной по индивидуальным причинам, возникшим, например, как протест на социальное воздействие;

- личность, совершившую преступление в связи с органическими особенностями, среди которых доказанными на сегодняшний день являются лишь патологические нарушения.

По уровню социальной зрелости можно выделить типы преступников:

- зрелую личность;

- личность незрелую, инфантильную, например, в связи со своим несовершеннолетием; личность, развивающуюся с задержкой и не имеющую возможности в полной мере осуществлять волевое самоуправление;

- личность, умственно отсталую или разрушающуюся по причине заболевания.

Классифицировать личности преступников можно по индивидуальной или групповой форме преступного проявления. В этих типах в характеристике личности будут играть важную роль социально-психологические свойства, от которых зависит: автономность, проявление самостоятельности личности; зависимость личности от других людей или подчиненность им.

Психика имеет четыре режима функционирования: бессознательный, переживания, сознавания и рефлексии. По доминированию режимов функционирования психики, то получим следующие типы:

- личность, способную разработать и воплотить умысел на осознанно-волевом уровне (в режиме рефлексии). Она имеет устойчивую противоправную ориентацию и способна совершать преступление даже при меняющихся условиях, преодолевая возникающие препятствия. Такой личности может быть свойственно как умышленное, так и злостное деяние;

- личность, совершившую преступление в режиме сознавания. Такой личности может быть свойственно как умышленное деяние, так и поступки, совершенные в силу неполного понимания сложившейся ситуации или заблуждения. Такая личность может, как не желать, так и не допускать в полной мере криминальных последствий. Преступление совершается в силу упрощения решения какой-либо проблемы (не интеллектом, а физической силой);

- личность, совершившую преступление в режиме переживания. При доминировании в психике режима переживания совершаются аффективные преступления, с этим режимом связан также феномен страдания. В этом режиме сознание сужено, так как режим сознавания, а тем более рефлексии, не может проявиться в полной мере. К этому режиму имеет отношение феномен эмоционального заражения в группе или толпе за счет взаимного усиления эмоций в виде паники, религиозного экстаза и др.;

- личность, совершившую преступление в режиме бессознательного функционирования психики. Функционирование личности с доминированием этого режима происходит в основном по причине органических нарушений либо в измененном состоянии сознания, например патологического опьянения, патологического аффекта или в индуцированном психическом состоянии. Такое состояние может быть временно вызванным и протекать в коротком временном интервале.

По сфере психики, сыгравшей ведущую роль в аномально-криминальном ее проявлении, выделяются три типа личности с преобладанием функционирования когнитивной, эмоциональной или мотивационной сферы:

- преступная личность, характеризующаяся рациональной деформацией социальных значений. Это человек, который путем умозаключений сконструировал для себя особое понимание общественных знаний и норм, позволяющее проявлять корысть, насилие и т.п. Такая личность определяет для себя границы дозволенного. Например, грабить вообще или «лишь награбленное». Границы дозволенного впоследствии могут расшириться. Рациональные мотивировки могут быть такими, например: спрос рождает предложение, все дело в несовершенстве законов, цель оправдывает средства, если не победил - проиграл, каждый сам за себя и т. д.;

- преступная личность, характеризующаяся особенностью эмоциональной сферы. Такая личность предрасположена не решать жизненные проблемы, а в большей степени, чем это необходимо, эмоционально их переживать. Этот тип включает:

а) лиц, характеризующихся эмоциональными чертами, например неуравновешенностью, несдержанностью, ранимостью, тревожностью, обидчивостью, агрессивностью, которые способствуют такому типу реагирования, как типичному для личности;

б) лиц, совершивших преступление в пролонгирование или кратковременно переживаемом состоянии, например в связи с длительной психотравмирующей ситуацией или неправомерными действиями потерпевшего;

- преступная личность, характеризующаяся особенностью мотивационной сферы. У такой личности неудовлетворенность запросов является важной предпосылкой преступного проявления, когда вступает в конфликт с возможностью удовлетворения. Этот тип включает:

а) лиц с доминированием в мотивационной сфере эгоцентричной позиции и отношением к другим людям не как к самоценности, а как к средству или преграде в своей жизнедеятельности. Такая личность может стремиться ставить себя не на равных с другими людьми, а выше. Только в этом случае она ощущает себя комфортно. Наибольшую опасность представляют садистические личности, у которых проявляется потребность доставлять жертве мучения, наслаждаясь при этом;

б) лиц, характеризующихся «провокационными» влечениями, т.е. обладающими какой-то сильно выраженной потребностью, неудовлетворение которой приводит к дискомфортному состоянию и неудовольствию;

в) лиц, характеризующихся «провокационными» мотивационно-волевыми чертами, например импульсивностью, жестокостью, жадностью; г) лиц, совершивших преступление в силу необходимости, обеспечивая свое выживание или жизнедеятельность и могут выражаться, например: «хотелось есть..., надо было на что-то жить»12.




Заключение

Итак, ознакомившись с мнениями авторов работ, посвященных типологии личности преступников, можно сделать следующие выводы:

- анализ личности преступника позволяет выяснить истоки преступного поведения;

- изучив черты личности, обусловившие преступление, можно по их количеству и качеству отнести к определенному типу, а соответственно, и прогнозировать вероятность совершения этим человеком преступлений в будущем.

Вопрос о типологии личности преступника имеет большое значение для криминологической науки и практики. Разработка этой проблемы играет большую роль в профилактической деятельности по предупреждению преступлений, где учет личностного фактора имеет решающее значение.

Общетипичного портрета преступной личности не существует, хотя типологический подход необходим и развивается как в криминологии, так и в психологии.

Психологические портреты личности коррупционера, террориста, насильника, мошенника, представителя секты сатанистов, производящей казни и жертвоприношения, серийного убийцы и убийцы, совершившего деяние в состоянии аффекта, будут отличаться. В портретах этих личностей будет проявляться как типичное для этого вида преступления, так и единичное - индивидуально неповторимое.

Единой типологии создать невозможно, так как дифференциация должна осуществляться по единому основанию, однако таких оснований обнаруживается множество.


Список литературы
1. Алексеева Л. В. Юридическая психология: учебное пособие. - Москва: Проспект, 2010.- 312 с.

2. Антонян Ю.М., Эминов В.Е. - Личность преступника. Криминолого-психологическое исследование.- М.: Норма, Инфра-М, 2010.- 368с.

3. Бабаев Т.М., Каргина Н.В. Юридическая психология. - М.: РУДН, 2009. – 257 с.

4. Васильев В.Л. Юридическая психология: Учебник для вузов.- 6-е изд.- СПб.: Питер, 2009.- 608с.

5. Познышев С.В. Криминальная психология: преступные типы./ Сост. В.С.Овчинников, А.В. Федорова. - М.: ИНФРА-М, 2007.- 302с.

6. Чернышева Е.В.Личность преступника: психологический аспект: монография/ Е. В. Чернышева. – Екатеринбург: Уральский юридический институт МВД России, 2009. – 231 с.

7. А.А.Смирнов. Юридическая психология: Учебное пособие.- Ярославль: Яросл.гос.ун-т, 2008.- 95с.



1 Антонян Ю.М., Эминов В.Е. - Личность преступника. Криминолого-психологическое исследование.- М.: Норма, Инфра-М, 2010.- С.12.

2 Пирожков В.Ф. Криминальная психология. - М.: «Ось-89», 2007. – С.18.


3 Бабаев Т.М., Каргина Н.В. Юридическая психология. - М.: РУДН, 2009. – С.24

4 Васильев В.Л. Юридическая психология: Учебник для вузов.- 6-е изд.- СПб.: Питер, 2009.-С.22

5 Еникеев М.И. Структура и система категорий юридической психологии. Автореф. дис. д-ра психол. наук. - М., 1996.

6 Чернышева Е. В.Личность преступника: психологический аспект: монография/ Е. В. Чернышева. – Екатеринбург: Уральский юридический институт МВД России, 2009. – 231 с.


7 Смирнов А.А. Юридическая психология: Учебное пособие / Яросл.гос.ун-т. Ярославль, 2008. –С.62.

8 Познышев С.В. Криминальная психология: преступные типы./ Сост. В.С.Овчинников, А.В. Федорова. - М.: ИНФРА-М, 2007.-302с

9 Антонян Ю.М., Эминов В.Е. - Личность преступника. Криминолого-психологическое исследование.- М.: Норма, Инфра-М, 2010.-С.117

10 Антонян Ю.М., Эминов В.Е. - Личность преступника. Криминолого-психологическое исследование.- М.: Норма, Инфра-М, 2010.-С.120

11 Бабаев Т.М., Каргина Н.В. Юридическая психология. - М.: РУДН, 2009. – С.25.

12 Алексеева Л. В. Юридическая психология: учебное пособие. - Москва: Проспект, 2010.- С.69.

Каталог: files
files -> Методические рекомендации «Организация исследовательской деятельности учащихся»
files -> Актуальность исследования
files -> Рабочая программа дисциплины
files -> Программа курса предназначена для учащихся 9-11 класса и рассчитана на 128 часов. Периодичность занятий 1 раз в неделю по 4 учебных часа
files -> Предоставление максимально широкого поля возможностей учащимся, ориентированным на высокий уровень образования и воспитания, с учетом их индивидуальных потребностей
files -> Методические рекомендации по организации исследовательской и проектной деятельности младших школьников
files -> Программы
files -> Выпускных квалификационных работ


Поделитесь с Вашими друзьями:


База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2017
обратиться к администрации

    Главная страница