Реферат по дисциплине «Общая и специальная педагогика»



Скачать 36,95 Kb.
страница1/5
Дата14.06.2022
Размер36,95 Kb.
#186024
ТипРеферат
  1   2   3   4   5
Связанные:
реферат Педагогика ( Штейнер)


Институт экономики, управления и права (г. Казань)


Психологический факультет
Кафедра теоретической и инклюзивной педагогики


ТЕМА
Педагогика Рудольфа Штейнера


реферат
по дисциплине «Общая и специальная педагогика»
Выполнил
студент 1 курса заочного отделения гр. 2552у
Валеева Эльвира Ринатовна
Преподаватель:__________
Низамова Халида Махмутовна


Казань – 2016

Содержание:


Введение 3
1.История возникновения «вальдорфских школ» 4
2.Теоретико-методологические основы педагогики Рудольфа Штайнера 7
3.Кэмпхиллское движение 11
Заключение 15 Список используемой литераторы 17

Введение
В современной российской педагогике сформировался личностно ориентированной подход к обучению, в котором ученик выступает как субъект не только учения, но и жизни.
В штайнеровской (вальдорфской) педагогике данный подход понимается как раскрытие индивидуальных дарований личности в согласии с предпосылками и побудительными мотивами, свойственными тому или иному возрасту.
Духовная индивидуальность человека, его духовное «Я» является центром человеческой свободы и творчества. По мнению представителей штайнеровской педагогики, невозможно найти источник человеческой свободы, рассматривая человека лишь как природное и общественное существо. Источником свободы и творчества личности может являться только ее собственное «Я», ее свободная и созидающая духовность.
Основная цель штайнеровской школы состоит не в воспитании детей во имя какой-либо идеологии или господствующей в данный момент мировоззренческой системы, а в воспитании свободных, способных и творчески мыслящих людей.
Вальдорфское образование - альтернативная педагогическая система, основанная на антропософском представлении о человеке и на чувственно-сверхчувственном познании, на образном мышлении, сопереживании. Основателем вальдорфской педагогики является Рудольф Штайнер. Рудольф Штайнер (1861-1925) - австрийский педагог, мыслитель, философ В его честь система также называется «штайнеровской» или «вальдорфско-штайнеровской».
Целью работы является изучение системы «штайнеровского» образования. В данном реферате я раскрыла историю педагогики Рудольфа Штайнера, охарактеризовала теоретико-методологические основы «штайнеровского» образования и рассмотрела кэмпхиллское движение как ветвь педагогики Рудольфа Штайнера.



Скачать 36,95 Kb.

Поделитесь с Вашими друзьями:
  1   2   3   4   5




База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2022
обратиться к администрации

    Главная страница