Речевой этикет и культура общения


класс: 37%- неправильная расстановка ударений, неправильное произношение слов, 62%- ничего не раздражает (не знают). 10 класс



страница5/6
Дата14.02.2021
Размер200 Kb.
ТипИсследовательская работа
1   2   3   4   5   6
11 класс: 37%- неправильная расстановка ударений, неправильное произношение слов, 62%- ничего не раздражает (не знают).

10 класс: 53%- ничего не раздражает (не знают)

47% - неправильная расстановка ударений, неправильное произношение слов.



9 класс: 5%- неправильная расстановка ударений, неправильное произношение слов,

89%- ничего не раздражает (не знают), 5%- разные.



8 класс: 27%- неправильная расстановка ударений, неправильное произношение слов, 72%- ничего не раздражает (не знают).

7 класс: 22%- неправильная расстановка ударений, неправильное произношение слов,

40%- ничего не раздражает (не знают),36%- дефект речи.



6 класс: 33%- неправильная расстановка ударений, неправильное произношение слов, 29%- ничего не раздражает (не знают), 15%- компьютерный сленг, 22%- слова паразиты,

11%- ненормативная лексика.

На вопрос, где и у кого можно узнать правильность произношения слова в случае затруднения, 26% ответили - в словаре; 63%- у учителя русского языка; 6%- в СМИ; 5%- не знают. ( Приложение 2).

В опросе участвовало 123 человека. Из опроса я выявила, что на взгляд учеников, правильно говорят родители. Большинство учеников замечают ошибки в речи окружающих. Также иногда замечают ошибки и в их собственной речи. При этом многих учеников раздражает неправильная расстановка ударений и неправильное произношение слов. А также я выяснила, что практически половина учеников в случае затруднения правильности произношении слов обращается к учителю русского языка.



Заключение
Язык любого народа — это его историческая память, воплощенная в слове. Тысячелетняя духовная культура, жизнь русского народа своеобразно и неповторимо отразились в русском языке,  в его устной и письменной формах, в памятниках различных жанров — от древнерусских летописей и былин до произведений современной художественной литературы. И, значит, культура языка, культура слова предстает как неразрывная связь многих и многих поколений.

Родной язык — душа нации, первостепенный и наиболее очевидный ее признак. В языке и через язык выявляются такие важнейшие особенности и черты, как национальная психология, характер народа, склад его мышления, самобытная неповторимость художественного творчества, нравственное состояние и духовность.

В результате опроса я поняла, что ученики озадачены тем, что их речь далека от совершенства. Что многие учащиеся затрудняются в выражениях собственных мыслей средствами грамотной, нормативной лексики. Я поняла, что эта проблема, которая встала перед нами в настоящее время, она требует безотлагательного решения.

Я попыталась в своей работе обозначить проблему взаимной связи культуры речевого общения учащихся нашей школы и их уровня речевой грамотности.




Каталог: ld
ld -> -
ld -> Мультикультурное образование в сша, канаде и австралии
ld -> На правах рукописи
ld -> Программа оптимизации процесса профессионального самоопределения студентов-психологов
ld -> Формирование русскоязычной профессиональной коммуникативной компетенции студентов юридического профиля в условиях полиязычия 13. 00. 02 теория и методика обучения и воспитания
ld -> Управление образовательными инновациями вуза на основе информационно-аналитической деятельности
ld -> Информационно-аналитическое сопровождение образовательных инноваций вуза: основные принципы и подходы
ld -> Современное состояние и тенденции развития поликультурного образования в США
ld -> Субкультура детства как источник экологического развития детей в дошкольном образовании 13. 00. 07 теория и методика дошкольного образования


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6


База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница