Развитие коммуникативно-речевых умений у детей старшего дошкольного возраста
Скачать 187,26 Kb.
|
Курсовая
- Навигация по данной странице:
- ПРИЛОЖЕНИЕ 1
| ИНТЕРНЕТ РЕСУРСЫ
Зотова, И.В. Особенности развития коммуникативных и речевых навыков детей старшего дошкольного возраста / И.В. Зотова, Д.В. Могилка // Проблемы науки. – 2017. – №17 (99). – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/ osobennosti-razvitiya-kommunikativnyh-i-rechevyh-navykov-detey-starshego-doshkolnogo-vozrasta. Дата доступа: 02.02.2021. ПРИЛОЖЕНИЕ 1 Методика Г.А. Урунтаевой, Ю.А. Афонькиной «Культура общения ребенка» Схема анализа протоколов наблюдений 1) Общение со взрослыми 1. Как обращается к взрослому: - называет ли воспитателя, помощника воспитателя по имени, отчеству; - может ли вежливо, спокойно выразить свое желание, просьбу; - как реагирует на отказ взрослого выполнить требуемое; - употребляет ли вежливые слова, какие и в каких ситуациях. 2. Как разговаривает со взрослым: - спокойно, глядя ему в лицо; - слушает взрослого, не перебивая; - дожидается своей очереди, чтобы что-то ему сказать. 3. Как относится к взрослому: - насколько внимателен ко взрослому; - умеет ли вовремя прийти ему на помощь; - как реагирует на просьбу взрослого; - как выполняет его поручение; - как и в каких ситуациях проявляет ли заботу, сочувствие по отношению ко взрослому. 2) Общение со сверстниками 1. Приветлив со сверстниками: - сформирована ли привычка здороваться и прощаться; - называет ли сверстника по имени; - умеет ли обращаться вежливо, спокойно; - какие и в каких ситуациях употребляет при обращении вежливые слова. 2. Внимателен ли к сверстнику: - замечает ли его настроение; - старается ли помочь; - умеет ли не отвлекать сверстника во время выполнения деятельности, не мешать. 3. Конфликтные ситуации: - как часто и по какой причине возникают конфликты со сверстниками; - каким образом ребенок их разрешает; - как себя ведет в конфликтных ситуациях: уступает, кричит, дерется, обзывает, обращается за помощью к взрослому. 4. Какие взаимоотношения преобладают в общении со сверстниками: - ровные и доброжелательные по отношению ко всем детям; - равнодушные; - скрыто негативные; - открыто негативные; - избирательные. Скачать 187,26 Kb. Поделитесь с Вашими друзьями:
|